Historia de los Conquistadores Españoles

HETEROEVALUACIÓN DE LA UD: DIDÁCTICA II: CÓMO DESARROLLAR UNA UD

NOMBRE DEL ALUMNO: Agustín
FECHA DE ELABORACION: 12 de febrero de 2014
TUTOR:
Apellidos:
Nombre: Agustín
Empleo:
Empresa Alfa
Destino: GRU
Fase: A distancia
Título de la UD: Grandes descubridores españoles de América
Asignatura a la que corresponde: Historia Militar







1.ÍNDICE

1- INTRODUCCIÓN 3

2- COMPETENCIAS 3

3- OBETIVOS DIDÁCTICOS 3

4- CONTENIDOS 3

5- RECURSOS DIDÁCTICOS 4

6- ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE 4

7- EVALUACIÓN

8- OBSERVACIONES

















2. INTRODUCCIÓN

a. Los alumnos a los que se dirige la UD son los que se encuentren cursando el tercer curso. El número dealumnos del que se compone el grupo es de 20, de los cuales 12 hombres y 8 mujeres. El nivel académico exigido es el de haber superado los dos cursos anteriores. No se requiere experiencia previa en el tema.
b. El número de sesiones en las que se prevé el desarrollo de la Unidad Didáctica será de seis sesiones.
c. Las clases se desarrollarán en el aula asignada a los alumnos de tercer curso

3.COMPETENCIAS

a. Al finalizar la asignatura el alumno será capaz de identificar los grandes hitos de los Conquistadores de América tratados en la asignatura.


4. OBJETIVOS DIDÁCTICOS

a. Objetivos Intelectivos o conceptuales : Identificar la importancia de los grandes hitos de nuestros Conquistadores y de los errores cometidos
b. Objetivos Procedimentales: Buscar más hazañas de cadaConquistador además de las expuestas en clase
c. Objetivos Normativos o Actitudinales: Tomar conciencia de la importancia de conocer nuestra historia y de las grandes hazañas de los Conquistadores de América.

5. CONTENIDOS

a. Introducción a la historia de los Grandes Conquistadores de América (Contenido intelectivo o conceptual)
b. Enseñar a buscar más hazañas de cada Conquistador (ContenidoProcedimental)
c. Francisco de Orellana: El descubridor del Amazonas (Contenido intelectivo o conceptual)
d. Balboa: El descubridor del Océano Pacífico (Contenido intelectivo o conceptual)
e. Ponce de León (Contenido intelectivo o conceptual)
f. El descubridor de Méjico (Contenido intelectivo o conceptual)
g. La hazaña de Juan Sebastián Elcano (Contenido intelectivo o conceptual)

6.RECURSOS DIDÁCTICOS

a. Recursos Metodológicos: La estrategia utilizada será expositiva, utilizando como técnica la expresión oral y el torbellino de ideas para saber el grado de conocimiento de los alumnos de algún personaje histórico. A su vez y paralelamente a la explicación, se utilizará una estrategia de indagación haciendo preguntas a los alumnos para saber si están pendientes de laexplicación y de los conceptos más importantes. Al finalizar cada tema se mandará una tarea específica relacionada con los hitos más importantes de cada conquistador.
b. Recursos Personales: La exposición de uno de los trabajos presentados por los alumnos
c. Al finalizar cada tema se mandará una tarea específica relacionada con los hitos más importantes de cada conquistador, los mejores trabajos seexpondrán en clase
d. Recursos Materiales: Un aula, una pizarra interactiva, un proyector conectado a un ordenador, el libro de Conquistadores de América.


7. ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

SESIÓN 1

a. Actividades de Inicio: En la primera clase los alumnos deben rellenar un cuestionario para saber el grado de conocimiento en el tema.
b. Actividades de desarrollo: En la primera sesiónse dará una breve introducción de los Grandes Conquistadores de América y se les enseñará a los alumnos como y donde buscar más información sobre los personajes históricos a tratar.
c. Actividades de Acabado: Se mandará a los alumnos la realización de un trabajo buscando información sobre Francisco de Orellana.




SESIÓN 2

a. Actividades de Inicio: El profesor realizará una tanda de...