HISTORIA DE MÉXICO
Nombre del proyecto
¿Cómo mantener la salud? (Ciencias Naturales)
Competencia por asignatura
Ciencias Naturales: Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y lapromoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención. Supone que los alumnos participen en acciones que promuevan el consumo responsable de los componentes naturales del ambiente y colaboren demanera informada en la promoción de la salud, con base en la autoestima y el conocimiento del funcionamiento integral del cuerpo humano.
Español: Identificar las propiedades del lenguaje en diversassituaciones comunicativas. Comprende el conocimiento de las características y el significado de los textos, atendiendo su tipo, contexto en el que se emplean y destinatario al que se dirigen.Matemáticas: Comunicar información matemática. Comprende la posibilidad de que los alumnos expresen, representen e interpreten información matemática contenida en una situación o en un fenómeno. Requiere quese comprendan y empleen diferentes formas de representar la información.
Formación Cívica y Ética: Conocimiento y cuidado de sí mismo. Esta competencia es un punto de referencia para todas lasdemás; consiste en la identificación de características físicas, emocionales y cognitivas que hacen a cada persona singular e irrepetible, reconociéndose con dignidad y valor, aptitudes y potencialidadespara establecer relaciones afectivas para cuidar su salud, su integridad personal y el medio natural, así como para trazarse un proyecto de vida orientado hacia su realización personal.
PlaneaciónInicio
Comentar con los estudiantes cuales son los alimentos que consumen con mayor frecuencia. Se realizara la lectura de la pág. 24 y 25 del libro de la SEP. Ciencias Naturales.
Desarrollo
Seinvestigaran estadísticas sobre el peso y los alimentos que más se consumen y en base a esto se darán a realizar problemas matemáticos en los que deban de realizar operaciones básicas.
Cierre...
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