Historia de mexico 1

HISTORIA DE MEXICO I
INTRODUCCION

Como recordarás, en los Compendios Fasciculares de Ciencias Sociales I y II, hubo un acercamiento a varias corrientes de interpretación histórico social. Ahora, haremos una remembranza, que esperamos te sea interesante acerca de los elementos teórico metodológicos que ubican a la historia como parte de las ciencias sociales.
Por eso, en el presentecompendio cuyo título es: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA HISTORIA; se ha organizado el contenido temático de la siguiente manera:
En el Tema 1: IMPORTANCIA Y UTILIDAD DEL ESTUDIO DE LA HISTORIA, se presenta el debate que hasta hoy realizan teóricos e historiadores, sobre el nivel de cientificidad que alcanzan las Ciencias Sociales y la Historia. Se caracteriza su objeto de estudio, su metodología,así como, su coherencia y la existencia de leyes y principios. Con ello, se pretende proporcionar elementos que lleven a entender que la historia llena los requerimientos de cualquier disciplina científica.
Se conceptualiza a la historia como acontecimiento y conocimiento; se establecen las interrelaciones pertinentes de la temporalidad histórica, dejando establecido, por un lado, que la aperturadel pasado es necesaria para encontrar explicaciones a problemas ubicados en el presente, y por otro, que perfilarse al futuro significa el posible encuentro con soluciones. Todo ello, le otorga significado y utilidad de la historia.
Además, dentro de la lógica que establece la estructura temática del Tema, se ubica a la historiografía como un medio de análisis y construcción de la cienciahistórica explicitando las técnicas y medios que la producen, además de las formas que existen para su difusión.
En el Tema 2: ENFOQUES DE LA HISTORIA, se caracteriza al siglo XIX europeo como el periodo y espacio donde se efectuaron importantes transformaciones; económicas, políticas y sociales, a partir de los efectos que dejó en ellos la revolución industrial, el pensamiento ilustrado y liberal,además de las revoluciones burguesas y los movimientos populares.
También te presentamos los elementos más sobresalientes del Positivismo, Materialismo Histórico e Historicismo, considerando que son tres enfoques con categorías básicas y metodologías diferentes para el tratamiento y encuentro con posibles soluciones a la problemática que presenta el acontecimiento humano.
Para finalizar estefascículo queda establecido que la Modernidad es una categoría históricamente determinada y pertinente para el conocimiento de la historia de México.
1. OBJETO, UTILIDAD E IMPORTANCIA DEL ESTUDIO DE LA HISTORIA
En el transcurso de la vida como estudiante te enfrentas a situaciones muy diversas de aprendizaje, como los lenguajes físico, matemático, químico y biológico que, por sus característicasempíricas y pragmáticas, puedes relacionar directamente con el entorno donde vives; es decir, lo físico-matemático lo relacionas con la posibilidad de resolver problemas concretos de tu convivencia, desde la racionalización o distribución de recursos, hasta el cálculo preciso del tiempo que tardarías en recorrer a cierta velocidad la carretera a Cuernavaca. La Biología, te permite reconocer cómoestán constituidos los seres vivos animales y vegetales, desde los organismos más simples hasta la configuración del propio ser humano y la relación con su entorno ecológico. La Química, a pesar de lo complejo de su lenguaje, permite que reconozcas en la vida cotidiana la vitalidad de ese conocimiento, relacionando por ejemplo los componentes nutritivos de los alimentos que consumes diariamente,hasta la composición química de las prendas que vistes y calzas.
Podemos concluir que estos conocimientos te ayudarán a comprender la íntima relación que se da entre hombre, naturaleza y universo. Pero ¿qué ocurre en el área humanística cuyo objetivo es conocer al hombre y su desarrollo social?
1.1 LA HISTORIA COMO DISCIPLINA SOCIAL
La constitución de diferentes saberes científicos, es...