Historia De Mexico Cobac

COBAC.
Colegio de Bachilleres de Coahuila
Unidad V. Carranza

NOMBRE DEL TITULAR: Mario Alberto Fuentes Lara
CICLO ESCOLAR: 2014-2015
ASIGNATURA: Historia de México.
NIVEL: Bachillerato 2 A y 2 BMES: Febrero
UNIDAD: Procesos de Desarrollo sociocultural de las sociedades de México antiguo
OBJETIVO GENERAL DE UNIDAD: Comparar la diversidad de la sociedades de México antiguo para identificar lasdiferencias étnicas que se presentan en la actualidad en su localidad.
SEMANA (S)
CONTENIDO
COMPETENCIAS
MODALIDAD DIDÁCTICA
BIBLIOGRAFÍA







23 al 25 de Febrero 2015.2.1.Ubicacion espacio temporal de las antiguas regiones de México Antiguo
-Aridoamerica
-Oasisamerica
-Mesoamerica
-Características de cada región.
























-Situar hechos históricos fundamentalesque han tenido lugar en distintas épocas de México y el mundo en relación con el presente.









Analiza y establece las necesidades del estudio de la historia con todos sus elementos.ACTIVIDADES
APRENDIZAJE
PORCENTAJE
TAREA
RECURSOS DIDÁCTICOS
EVALUACIÓN



-Introducción al tema por parte del profesor sobre las regiones en que se dividía México antiguo.
-Dibujo de mapa división enaridoamerica, mesoamerica y oasisamerica.
-Cuadro elaborando en división temporal de asentamientos en la región que hoy conocemos como México: Arqueolítico, Ceneolitico y Protoneolitico.
-Elaborarresumen sobre lecturas de antología referente al estudio de las tres grandes aéreas, pagina 82
-Elaboración de cuadro sobre división de sub áreas culturales de aridoamerica, pagina 83,oasisamericapagina 85 y mesoamerica pagina 86.
-elaboración de cuestionario del tema México Antiguo pagina de las paginas 87 a la 96.


-Ubicara en espacio tiempo México antiguo.
-Establecer sus principalescaracterísticas.
-Ubicar y distinguir características culturales de cada región.
Ubicar las subregiones de cada área.
-Distinguir formas de evolución social y cultural.

10 % por actividad

Elaboración de...