Historia de mexico
el profe dividio a el grupo por la mitad y nos unio en equipos, después dicto cuatro puntos para revisar la ortografía al terminar de escribir lo que el profe nos dictaba pidió queunidos en equipo rolaramos nuestra hoja a cada integrante de el equipo para que atrás de esta anotáramos nuestro nombre y ahí mismo escribiéramos lo que el maestro dictaría
Martes 9 octubre
elmaestro explica las posturas correctas para una buena presencia ante el publico.
*hombres: mano adelante en forma de puño sin tanta rigidez
*mujeres: mano atrás (inicio de glúteos), llevar el pelorecogida da un mayor protocolo y presentación
Algunas instrucciones que nos dio el profe para no bajar interés del oyente fueron
_no jalarse la ropa
-pues esto muestra inseguridad
-no golpear elmicrófono ni soplarle
- al hablar hay que saber modular la voz
-cambiar la hoja por la parte superior de esta, no pro abajo
Miércoles 10 de octubre
-el profe pidió que nos reuniéramosnuevamente en equipos pero en esta ocasión teníamos que estar uno enfrente del otro, después nos hizo el comentario de que hasta los políticos sienten nervios al hablar en publico y eso que estánacostumbrados a hacerlo.
Luego de esto escogió un libro del que anteriormente ya nos avía pedido llevar a su clase, y pidió que una compañera pasara a leer el libro que el ya había escogido después pregunto aesta compañera quien le parecía el hombre mas tímido del equipo contrario , así el maestro hizo para los compañeros y así lo hizo en 3 ocasiones a cada un de los que pasamos, por que a mi también metoco leer, nos hizo observaciones de nuestra participación desde la postura, asta el modo de leer.
Al terminar de pasar las personas seleccionadas el profesor pregunto si alguien deseaba pasar por suvoluntad por ultimo pregunto quien de loas personas que ya avían pasado en ese mismo momento creía que era capas de mejorar lo que ya había echo.
Lunes 15 de octubre
Los compañeros dieron su...
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