Historia De Mexico
Páginas: 23 (5622 palabras)
Publicado: 18 de junio de 2012
HISTORIA DE MEXICO
LINEA DE TIEMPO
S A E T I
PROFESOR: LIC FEDERICO PATRON CARRILLO
ALUMNA: MARIA ASUNCION ARAGON PEDROZA
COMUNICACIÓN
CETIS 49
UNIDAD 1
LA IMPORTANCIA DEL ESTUDIO DE LA CIENCIA DE LA
HISTORIA
la presencia de la asignatura de la historia en la educación se justifica por muchas razones y se puede resumir en las siguientes :
PERMITE UNA MEJORCOMPRENCION DEL PRESENTE DE LA SOCIEDAD, sin duda el estudio de nuestro pasado histórico es el método más eficaz para explicar la estructura de la sociedad actual.
DESAROLLA UN PROFUNDO SENTIDO CRITICO
en la medida que la historia nos facilita un marco de referencia donde situar los problemas sociales , explicando sus causas próximas y lejanas (inmediatas y estructurales) de los hechos,desarrollando así una plena conciencia ciudadana.
desarrollar la capacidad de formulación de teorías explicativas. APROXIMA AL ESTUDIANTE ALA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA, a través del empleo de fuentes y el uso critico de la información, y la formulación de hipótesis. Tarea que desarrolla todo historiador, y que puede ser simulada en el aula hasta cierto punto.
CONTRIBUYE ALDESARROLLO DE LAS FACULTADES COGNITIVAS, mediante la comprensión de categorías de cierta complejidad como las de tiempo histórico tiempo social , que lo deriva del uso del pensamiento abstracto formal al mas alto NIVEL
DESARROLLA EN EL ALUMNO UN SENTIDO DE IDENTIDAD NACIONAL Y CULTURAL, procurando consolidar una concepción adecuada de noción.
PERMITE EL ESTUDIO DE OTRAS CULTURAS Y RELIDADESSOCIALES, sobre todo a partir de la incorporación de contenidos antropológicos y sociológicos.
ENRIQUECE LAS FACULTADES DE ANALISIS, SINTESIS E INFERENCIA, además de
LA HISTORIA COMO MATERIA ESCOLAR, NOS ACERCA AL METODO HISTORICO.
UNIDAD 2
MESOAMERICA
PERIODO DEL 1500 A.C A 1521 D.C
DIVIDIDO EN 3 PERIODOS
PRECLASICO CLASICO POSCLASICO
PRECLASICO (DEL 1500 AL 200 A.C)mesoamerica estaba poblada por numerosas aldeas agricolas artesanales autosuficientes. tambien se caracterizaba porque durante este periodo comenzaron las primeras concentraciones de aldeas en torno a centros urbanos y ceremoniales. se conforma la cultura olmeca en el golfo de mexico, monte alban en oaxaca, uaxactun y tikal de los mayas en el peten guatemalteco
CLASICO ( DEL 200 A.C AL 800 D.C)Durante este periodo se construyen grandes pirámides y esculturas que expresaban la filosofía del ser humano y el universo. se desarrollan las practicas agrícolas, artesanales y el comercio. se desarrolla la cultura teotihuacana en la cuenca de México, florecimiento de monte Albán en Oaxaca, de los centros mayas de Tikal y Uaxactún y la formación de yaxcbilan, piedras negras, palenque yBonampak en Chiapas y chichen Itzá en Yucatán
POSCLASICO (DEL 800 D.C A 1521 D.C)
es el periodo que se caracteriza por la desestabilización y despoblamiento de grandes ciudades y la migración de varios grupos étnicos. Surgieron culturas como los mexicas y los purépechas. El área maya se caracterizo por el denominado “colapso” o despoblamiento de las principales ciudades. chichen Itzá se encuentracomo la ciudad dominante
es la etapa de desarrollo de los pueblos mesoamericanos, su cultura, desarrollo, economía y su modo de vida hasta la conquista. Hay que recordar que las historias se trasmiten por tradición oral.
UNIDAD 3
LA NUEVA ESPAÑA
DURACION DEL PERIODO
DE 1521 A 1821
El descubrimiento y la colonización de américa impulso la acumulación de riqueza en Europa. Eldominio colonial español país estancado en el feudalismo y el mercantilismo que detuvo el libre desarrollo agropecuario e industrial
De América latina convirtiéndola en una zona de subdesarrollo y dependencia económica
Los pobladores de la nueva España no podían aprovechar la riqueza que producían para acumular capital e invertirlo en tecnología para el crecimiento económico porque buena parte se...
LINEA DE TIEMPO
S A E T I
PROFESOR: LIC FEDERICO PATRON CARRILLO
ALUMNA: MARIA ASUNCION ARAGON PEDROZA
COMUNICACIÓN
CETIS 49
UNIDAD 1
LA IMPORTANCIA DEL ESTUDIO DE LA CIENCIA DE LA
HISTORIA
la presencia de la asignatura de la historia en la educación se justifica por muchas razones y se puede resumir en las siguientes :
PERMITE UNA MEJORCOMPRENCION DEL PRESENTE DE LA SOCIEDAD, sin duda el estudio de nuestro pasado histórico es el método más eficaz para explicar la estructura de la sociedad actual.
DESAROLLA UN PROFUNDO SENTIDO CRITICO
en la medida que la historia nos facilita un marco de referencia donde situar los problemas sociales , explicando sus causas próximas y lejanas (inmediatas y estructurales) de los hechos,desarrollando así una plena conciencia ciudadana.
desarrollar la capacidad de formulación de teorías explicativas. APROXIMA AL ESTUDIANTE ALA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA, a través del empleo de fuentes y el uso critico de la información, y la formulación de hipótesis. Tarea que desarrolla todo historiador, y que puede ser simulada en el aula hasta cierto punto.
CONTRIBUYE ALDESARROLLO DE LAS FACULTADES COGNITIVAS, mediante la comprensión de categorías de cierta complejidad como las de tiempo histórico tiempo social , que lo deriva del uso del pensamiento abstracto formal al mas alto NIVEL
DESARROLLA EN EL ALUMNO UN SENTIDO DE IDENTIDAD NACIONAL Y CULTURAL, procurando consolidar una concepción adecuada de noción.
PERMITE EL ESTUDIO DE OTRAS CULTURAS Y RELIDADESSOCIALES, sobre todo a partir de la incorporación de contenidos antropológicos y sociológicos.
ENRIQUECE LAS FACULTADES DE ANALISIS, SINTESIS E INFERENCIA, además de
LA HISTORIA COMO MATERIA ESCOLAR, NOS ACERCA AL METODO HISTORICO.
UNIDAD 2
MESOAMERICA
PERIODO DEL 1500 A.C A 1521 D.C
DIVIDIDO EN 3 PERIODOS
PRECLASICO CLASICO POSCLASICO
PRECLASICO (DEL 1500 AL 200 A.C)mesoamerica estaba poblada por numerosas aldeas agricolas artesanales autosuficientes. tambien se caracterizaba porque durante este periodo comenzaron las primeras concentraciones de aldeas en torno a centros urbanos y ceremoniales. se conforma la cultura olmeca en el golfo de mexico, monte alban en oaxaca, uaxactun y tikal de los mayas en el peten guatemalteco
CLASICO ( DEL 200 A.C AL 800 D.C)Durante este periodo se construyen grandes pirámides y esculturas que expresaban la filosofía del ser humano y el universo. se desarrollan las practicas agrícolas, artesanales y el comercio. se desarrolla la cultura teotihuacana en la cuenca de México, florecimiento de monte Albán en Oaxaca, de los centros mayas de Tikal y Uaxactún y la formación de yaxcbilan, piedras negras, palenque yBonampak en Chiapas y chichen Itzá en Yucatán
POSCLASICO (DEL 800 D.C A 1521 D.C)
es el periodo que se caracteriza por la desestabilización y despoblamiento de grandes ciudades y la migración de varios grupos étnicos. Surgieron culturas como los mexicas y los purépechas. El área maya se caracterizo por el denominado “colapso” o despoblamiento de las principales ciudades. chichen Itzá se encuentracomo la ciudad dominante
es la etapa de desarrollo de los pueblos mesoamericanos, su cultura, desarrollo, economía y su modo de vida hasta la conquista. Hay que recordar que las historias se trasmiten por tradición oral.
UNIDAD 3
LA NUEVA ESPAÑA
DURACION DEL PERIODO
DE 1521 A 1821
El descubrimiento y la colonización de américa impulso la acumulación de riqueza en Europa. Eldominio colonial español país estancado en el feudalismo y el mercantilismo que detuvo el libre desarrollo agropecuario e industrial
De América latina convirtiéndola en una zona de subdesarrollo y dependencia económica
Los pobladores de la nueva España no podían aprovechar la riqueza que producían para acumular capital e invertirlo en tecnología para el crecimiento económico porque buena parte se...
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