Historia De Mexico
Páginas: 3 (530 palabras)
Publicado: 27 de septiembre de 2012
* Empiezan a autoevaluarse y a desarrollar nociones de si mismos como buenos, malos, atractivos, etc.
* Se frustran rápidamente
* Insisten en independisarse
*-Son firmes y energicos acerca de suspreferencias y tratan de hacerse valer por si mismos, diciendo “NO” a los pedidos de los adultos
* Berrinches o pataletas
* Sentimientos Yoicos “egocentrismo”, deseo de posecion, esto es mio.
* Losniños disfrutan del juego paralelo, dedicandose a actividades solitarias cerca de otros niños. Es probable que:
- Miren a otros niños y se unan brevemente para jugar con ellos.}
- Defiendan susposeciones.
- Empiecen a jugar a las casitas.
- Usen objetos de manera sibolica en el juego.
- Participen en actividades grupales simples, como cantar, aplaudir o bailar.
- Conozcan la identidadsexual.
Se subdivide en periodo sensoriomotriz que va de los 12 a los 18 meses, en este momento el niño explora el espacio, se orienta e investiga, lo cual se amplia en virtud de la locomoción,de los 18 a 24 meses el niño imita, simula apareciendo una inteligencia representativa discursiva. El niño manifiesta conductas de extrañamiento a personas ajenas.
Modos de Interactuar
El niñonecesita ampliar su mundo social, aparte de relacionarse con sus padres o hermanos; necesita el contacto con otros niños. Con niños de su guardería, del parque, sus vecinitos; con ellos comienza arelacionarse, a ser seres sociales que comparten y respetan las normas de los juegos.
A estas edades el niño puede mostrarse terco, recurre a las pataletas y las rabietas para conseguir lo que quiere; lapaciencia es el mejor aliado. Quiere sentirse independiente y piensa que él debe ser quien mande, quien tome las decisiones (algunas de ellas). Por ello es bueno que se le proporcione cierto espacioy margen para que tome alguna decisión que otra, dentro de las normas y límites de los padres.
Las normas le orientarán en sus acciones, le darán seguridad y la oportunidad de ir desarrollando poco...
* Se frustran rápidamente
* Insisten en independisarse
*-Son firmes y energicos acerca de suspreferencias y tratan de hacerse valer por si mismos, diciendo “NO” a los pedidos de los adultos
* Berrinches o pataletas
* Sentimientos Yoicos “egocentrismo”, deseo de posecion, esto es mio.
* Losniños disfrutan del juego paralelo, dedicandose a actividades solitarias cerca de otros niños. Es probable que:
- Miren a otros niños y se unan brevemente para jugar con ellos.}
- Defiendan susposeciones.
- Empiecen a jugar a las casitas.
- Usen objetos de manera sibolica en el juego.
- Participen en actividades grupales simples, como cantar, aplaudir o bailar.
- Conozcan la identidadsexual.
Se subdivide en periodo sensoriomotriz que va de los 12 a los 18 meses, en este momento el niño explora el espacio, se orienta e investiga, lo cual se amplia en virtud de la locomoción,de los 18 a 24 meses el niño imita, simula apareciendo una inteligencia representativa discursiva. El niño manifiesta conductas de extrañamiento a personas ajenas.
Modos de Interactuar
El niñonecesita ampliar su mundo social, aparte de relacionarse con sus padres o hermanos; necesita el contacto con otros niños. Con niños de su guardería, del parque, sus vecinitos; con ellos comienza arelacionarse, a ser seres sociales que comparten y respetan las normas de los juegos.
A estas edades el niño puede mostrarse terco, recurre a las pataletas y las rabietas para conseguir lo que quiere; lapaciencia es el mejor aliado. Quiere sentirse independiente y piensa que él debe ser quien mande, quien tome las decisiones (algunas de ellas). Por ello es bueno que se le proporcione cierto espacioy margen para que tome alguna decisión que otra, dentro de las normas y límites de los padres.
Las normas le orientarán en sus acciones, le darán seguridad y la oportunidad de ir desarrollando poco...
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