historia de mexico

Historia: para entender porque nuestra realidad es como es y con ello formarnos un juicio critico del pasado y el presente
Finalidad de la historia: permitirnos, intervenir en dicha realidad en cierto momento y de alguna manera especifica
Función teórica de la historia: consiste en ordenar los sucesos pasados y darles una explicación
Factores de los que dependo conocer el pasado: 1-. Lo quenos interesa saber del asado
2-.el tipo de fuente con las cuales se cuenten
Padre de la historia: herodoto primero que aporto un sentido crítico y no solo una recopilación de hechos del pasado
2 conceptos de la historia: ciencia social que se encarga de estudiar el paso de la humanidad . 2 ciencia que estudia los fenómenos trasendentales de la vida humana
Teoría de la historia: pues acumulala información del pasado con una metodología de investigación propia de categorías particulares
Pasos de la meotodologia de la historia
A. Tiempo: procesos históricos se dan a largo plazo
B. Espacio : ámbito geograficodonde se desarrollan los hechos
C. Sujeto de la historia: quienes participan en un hecho histórico y contribuyennde manera protagónica o subordinada
D. Interrelacion de losaspectos de la vida social: económico, jurídico, artístico y religioso
E. Relación del pasado con el presente: el pasado es un fundamento del presente , lo cual lo encontramos en nuestra vida y nos otorga una identidad personal y colectiva.
Historiografía: cuando la historia e presenta de manera escrit o forma de texto se le llama de esta manera
Aportación de tusidides: buscaba la causa de loshechos para de este modo llegar ala verdad
Aportación de polibio: que la historia es la maestra de la vida que enseñaba a la generación presente como conducirse convase en la enseñanza del pasado
Consideraba la historia en la edad media: relato de tipo heroico de los hechos pasados en los cuales dios desempeña un papel muy importante
Consideraba la historia en la edad moderna: dejo deconsiderarse que el hombre actuaba por intervención divina
Consideraba la historia en el siglo XIX: se convirtió en ciencia con un campo de trabajo definido.
Corrientes historiográficas en el siglo XIX y XX:
A. Escuela positivista
B. Escuela historisista
C. Escuela marxista
D. Escuela de los anales
Historia como realidad: acontecimientos ocurridos a un individuo
Historia como disciplina:trata de encontrar una explicación lógica unas suceciones de hechos.
Carácter policemico de la historia: ,no es neutral ya que hay diferentes formas de dar explicaciones históricas
Categorías históricas:
A. Espacio: lugar en donde se desarrollan los hechos del pasado
B. Tiempo: periodo en el que ocurren los hechos que estudian los historiadores
C. Estructura: busca las causas que explican lossucesos
D. Duración: se presenta en diacronía y sincronía
E. Diacronía; se presenta alo largo de la historia en una serie de sucesos en línea vertica
F. Sincronía: acontecimientos que ocurren en un tiempo delimitado
G. Corta duración: tienen una gran incidencia en la historia y cambia su rumbo
H. Larga duración: estudia las estructuras que modifican con lentitud
I. Continuidad y cambio:los cambios, sobre todo los producidos de manera intencional.
J. Ruptura y permanencia: se asocian con la continuidad y el cambio asi como con los conceptos de corta y larga duración.
Sujeto de la historia: agente de la historia que participa en ella que puede ser de manera individual o colectiva
Act. Individual: tan solo un individuo
Act. Colectiva: un grupo humano
Fuentes primarias:mantienen una relación directa con el acontecimiento que describe
Fuentes directas: todo hecho pasado y que no informa de un suceso
Fuentes indirectas: vestigios del pasado que nos dan información de lo ocurrido
Fuentes secundarias: describe sucesos históricos y actores
Las ciencias auxiliares de la historia: conjunto de conocimientos que han desarrolado otras diciplinas asi se puede enriquecer la...