Historia De Occidente Castro 2013

Universidad Torcuato Di Tella
Historia de Occidente a partir de la modernidad.
Profesor: Martín O. Castro
Asistente: Damián Dolcera
Segundo Semestre de 2013.
Funcionamiento del curso y evaluación:
El funcionamiento del curso estará basado en una combinación de presentaciones de los
núcleos temáticos por parte del profesor y la discusión de los textos señalados en el
programa durante las clasesprácticas. La primera clase del curso consistirá en una
presentación general del programa a desarrollarse a cargo del profesor, una introducción
al primer tema del curso, y la explicación de las pautas de las clases prácticas a cargo
del asistente.
La evaluación del curso se realizará sobre la base de la entrega de trabajos prácticos
(20%) y dos exámenes escritos (80%). La participación en clase serátambién
considerada a lo largo de la cursada. La nota de aprobación mínima de la materia es 4
(C). Si en alguno de los dos parciales no alcanzan esta calificación, tendrán que rendir
un examen recuperatorio. Sólo tienen la posibilidad de recurrir a esta instancia una sola
vez, de manera tal que si recuperaron al primer parcial, no podrán hacer lo mismo con el
segundo. De no alcanzar lacalificación mínima en los trabajos prácticos, deberán
rehacerlos hasta alcanzar el nivel satisfactorio.

1.- EUROPA EN VÍSPERAS DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA:
TRANSFORMACIONES EN EL COMERCIO, LAS FINANZAS Y LA
PRODUCCIÓN. LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL. LAS PRECONDICIONES
POLÍTICAS DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL. TRANSFORMACIONES
ECONÓMICAS Y TENSIONES SOCIALES. LAS IDEAS LIBERALES: SMITH,
RICARDO. LA REVOLUCIÓNFRANCESA Y SU IMPACTO SOBRE LA
SOCIEDAD BRITÁNICA: WHIGS, TORIES Y RADICALS. LAS SOCIEDADES DE
REFORMA PARLAMENTARIA.
LECTURAS:
George Rudé, Revolutionary Europe, 1783-1815. Londres, Collins, 1969, capítulo 1
“The Social Pattern”.
Eric Hobsbawm, La era de la revolución, 1789-1848. Buenos Aires, Crítica, 1997,
capítulo 2 “La Revolución Industrial”.
Frank O‟Gorman, The Long Eighteenth Century. BritishPolitical and Social History
1688-1832. Londres, Arnold, 1997, capítulo 9

PRACTICOS: E. P. Thompson: “La economía „moral‟ de la multitud en la Inglaterra
del siglo XVIII”, en E. P. Thompson, Tradición, revuelta y consciencia de clase.
Estudios sobre la crisis de la sociedad preindustrial. Barcelona, Crítica, 1989.
Eric Hobsbawm, “The Machine-Breakers”, en E. Hobsbawm, Uncommon People.
Resistance,Rebellion and Jazz. Londres, Abacus, 1999.
2.- LA CONSTRUCCIÓN DEL ESTADO MODERNO Y LA EMERGENCIA DE
NUEVAS FORMAS SOCIALES: EL SURGIMIENTO Y CRECIMIENTO DEL
ESPACIO PÚBLICO A FINALES DEL S. XVIII. ILUMINISMO Y REVOLUCIÓN.
LA EMERGENCIA DEL CIUDADANO Y DEL CONCEPTO DE ESTADONACIÓN. LOS CRÍTICOS DE LA REVOLUCIÓN. EL CONSERVADORISMO Y
LA CRÍTICA A LA MODERNIDAD. EDMUND BURKE, SIEYÈS, TOM PAINE Y
ELDEBATE SOBRE LA REVOLUCIÓN FRANCESA.
LECTURAS:
Edmund S. Morgan, La invención del pueblo. El surgimiento de la soberanía popular
en Inglaterra y Estados Unidos. Buenos Aires, S XXI, 2006, capítulo 2.
Peter McPhee, La Revolución Francesa, 1789-1799. Una nueva historia. Barcelona,
Crítica, 2007, pp. 11-78 (caps. I-III)
PRACTICOS: Roger Chartier, “¿El rey desacralizado” en R. Chartier, Espaciopúblico,
crítica y desacralización en el siglo XVIII. Los orígenes culturales de la Revolución
Francesa. Barcelona, Gedisa, 1995.
PRÁCTICOS: Edmund Burke, Reflexiones sobre la Revolución Francesa.
Thomas Paine: Rights of Man
3.- LA POLÍTICA EN LOS TIEMPOS DE GUERRA. EUROPA EN LA ERA
BONAPARTISTA 1799-1815. EL CONGRESO DE VIENA, LA INSTAURACIÓN
DE UN ORDEN CONSERVADOR EUROPEO Y LAS CRISIS DE LEGITIMIDAD
DELOS REGÍMENES POLÍTICOS. EL SISTEMA DE CONGRESOS.
ROMANTICISMO, SOCIALISMO UTÓPICO Y UTILITARISMO. LAS
SOCIEDADES SECRETAS Y LAS BARRICADAS: EL MOVIMIENTO
REVOLUCIONARIO DE 1830. LA CRISIS DEL RÉGIMEN HANOVERIANO
BRITÁNICO, LOS MOVIMIENTOS DE REFORMA PARLAMENTARIA Y EL
REFORM ACT DE 1832.
LECTURAS:
George Rudé, Revolutionary Europe, 1783-1815. Londres, Collins, 1969, capítulo 9, 11
y 12.
Eric...