historia de occidente

HISTORIA DEL OCCIDENTE
La importancia para la formación Anáhuac de la materia Historia de Occidente radica en que el alumno conozca y comprenda muestras del pensamiento occidental que se acercan yalejan de la fe y la búsqueda de Dios, desde el Renacimiento hasta la Postmodernidad. Este conocimiento lo llevará a un análisis crítico orientado por la corriente cristiana donde buscará lasrespuestas de los principales cuestionamientos que se ha hecho el hombre a lo largo de la historia.

OBJETIVO GENERAL (Resultados de aprendizaje que se esperan):  
Comprensión de las corrientes depensamiento y de la mentalidad hoy dominantes, a la luz de su origen y desarrollo históricos, que permita al alumno posicionarse lúcidamente entre ellas y ante ellas.

TEMARIO
Unidad 1
1. Renacimiento2. Las Ideologías
a. Thomas Hobbes
b. Nicolás Maquiavelo
c. Santo Tomás Moro


Unidad 2
Racionalismo Continental
a. René Descartes
b. Blas Pascal
c Baruch Spinoza
d. Gottfried WilhelmLeibniz

Unidad 3
El Empirismo Inglés
a. John Locke
b. George Berkeley
c. David Hume
La Ilustración


Unidad 4
El Idealismo Trascendental de Emmanuel Kant
8. El idealismo absoluto.
aGeorge Hegel
9. El Marxismo.
10. El voluntarismo, el vitalismo y el historicismo
a. Arthur Schopenhauer
b. Henri Bergson


Unidad 5
PARTE: LA EDAD CONTEMPORÁNEA

a.- El positivismo de AugustoComte surge en Francia a inicios del siglo XIX de la mano del pensador francés Saint-Simon primero, de Augusto Comte segundo, y del británico John Stuart Mill

b.- El utilitarismo Hay un debatesobre quién usó, por primera vez, el término "utilitarismo", si Bentham o Mill: John Mill (Autobiography, ed. J. S. Cross (1924), p. 56) dice que él fue el primero en utilizar el término "utilitarianismo"en relación con la "sociedad" que había propuesto fundar: "Utilitarian Society". Pero en una obra de Bentham, de 1780 (solo editada póstumamente), se descubrió que este autor lo usó primero que...