Historia De Panamá

ATENEO SEGAL DUY

PROGRAMA DE DOCENCIA SUPERIOR

CURSO: ESPAÑOL





Dirigido a estudiantes de grado en la Universidad Latina de Panamá

TAREA NÚM. 1

SEMÁNTICA







MANUALDEL
PARTICIPANTE




Cuatrimestre II, 2014




ROJOMARAL, G.F. 2000
ATENEO SEGAL DUY
PROGRAMA DE DOCENCIA SUPERIOR
CURSO: ESPAÑOL
CURSO: ESPAÑOL
Tarea n.°1: Semántica
Fechas:martes 17, martes viernes 20 de junio de 2014
Horarios: de 6:00 a 8_15 y 8:20 a 10:35
Eje temático: Semántica, vicios del lenguaje
Técnica: investigación
Actividades: investigar infográficamente yen el campo
Evaluación: sumativa






Instrucciones
Resuelva el cuestionario que sigue a continuación.
La investigación debe estructurarse en:
Portada
Índice
Introducción
Contenido(puede dividirlo en capítulos o unidades, o partes…)
Por ejemplo: Capítulo I. SEMÁNTICA
Capítulo II. CLASIFICACIÓN IDEOLÓGICA
Capítulo III. VICIOS DL LENGUAJE
Conclusiones
RecomendacionesBibliografía o Infografía
Reúnanse y en grupo resuelvan el cuestionario El coordinador lo sube al archivo del curso.

INVESTIGACIÓN NÚM. 1
Primera parte: Semántica.
Desarrolle el cuestionariosiguiente:
¿Qué es semántica?
¿Qué es referente?
¿Qué es polisemia? Escriba cinco ejemplos.
¿Qué es monosemia? Escriba cinco ejemplos.
¿Qué es denotación? Escriba cinco ejemplos.
¿Qué esconnotación? Escriba cinco ejemplos.
¿Cuáles son las palabras abstractas? Algunos ejemplos. ¿Y las concretas ?

Segunda parte: clasificación ideológica. Definir y escribir oraciones.
¿Qué son laspalabras sinónimas? Defina cinco sinónimos, escriba una oración con cada sinónimo, de su propia creatividad, (en total deben ser 10 oraciones).
¿Qué son las palabras antónimas? Defina cincoantónimos, escriba una oración con cada antónimo, de su propia creatividad, (en total deben ser 10 oraciones).
¿Qué son las palabras parónimas? Defina cinco parónimos, escriba una oración con cada...