HISTORIA DE PANAMA






1.- El arte barroco en Nueva España permitió a los artistas novohispanos experimentar en la creación de formas expresivas, contrastantes y realistas, creando manifestaciones artísticas que tuvieron gran aceptación entre la sociedad novohispana.


Catedral de Puebla.
Destacan, por una parte, esculturas talladas y policromadas que además de mostrar las habilidadestécnicas de los artesanos, reflejan la expresividad y los contrastes de color propios del barroco novohispano...
Dos columnas que formaron parte de algún retablo, muestran los rasgos característicos de las modalidades del barroco en la arquitectura novohispana: el salomónico, desarrollado a partir de mediados del siglo XVII y el estípite que comenzó a difundirse a partir de los primeros años del XVIII.Una maqueta de la Catedral de Puebla, representa la magnificencia de las obras arquitectónicas de Nueva España. Un libro de coro, acompañado de un clavicordio del siglo XVIII, destaca la importancia que tuvo la música para la sociedad novohispana del periodo barroco en México.

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3.- Para nuestro autor, reflexionar sobre la universidad significó la defensa de un proyecto que losateneístas compartieron con el maestro Sierra, cuando éste era ministro de Instrucción Pública, a partir de 1905. Este proyecto consistió en advertir los logros que la educación positivista había traído consigo: el carácter laico y racional de la educación impartida en México a partir de 1867. En el homenaje a Barreda, el mismo Henríquez Ureña pronunció un discurso en el que defendía estas ideas, yterminaba anunciando tres grandes vetas de transformación educativa: la renovación filosófica en México, la fundación de la Universidad y el papel activo que desempeñaría la nueva generación, es decir, la suya. La fundación de la Universidad Nacional de México en 1910, y en particular la fundación de la Escuela de Altos Estudios, significó para los ateneístas en general y para Henríquez Ureña enparticular la apertura de nuevos espacios para el ejercicio crítico y el estudio institucionalizado de las humanidades.

4.- Virreinato es el cargo de virrey, el tiempo que dura dicho cargo y el distrito gobernado por esta autoridad que representa la persona.

5.- Renacimiento es el nombre dado a un amplio movimiento cultural que se produjo en Europa Occidental en los siglos XV y XVI. Sus principalesexponentes se hallan en el campo de las artes, aunque también se produjo una renovación en las ciencias, tanto naturales como humanas. Italia fue el lugar de nacimiento y desarrollo de este movimiento.
El Renacimiento fue fruto de la difusión de las ideas del humanismo, que determinaron una nueva concepción del hombre y del mundo. El nombre «renacimiento» se utilizó porque este movimientoretomaba ciertos elementos de la cultura clásica. El término se aplicó originariamente como una vuelta a los valores de la cultura grecolatina y a la contemplación libre de la naturaleza tras siglos de predominio de un tipo de mentalidad más rígida y dogmática establecida en la Europa de la Edad Media. Esta nueva etapa planteó una nueva forma de ver el mundo y al ser humano, con nuevos enfoques en loscampos de las artes, la política y las ciencias, sustituyendo el teocentrismo medieval por cierto antropocentrismo.

6.- El teatro tiene su origen en la Grecia del siglo VI A: dC: aproximadamente. Se originó en las festividades en honor al dios griego Baco, dios del vino y de la uva, en estas fiestas se hacían representaciones muy sencillas sobre la cosecha y se le hacían homenajes al dios Baco,representado por un campesino disfrazado. Mas tarde, se construyeron sitios especiales, llamados foros, eran sitios al aire libre donde se representaban obras por actores vestidos con túnicas y máscaras. Las primeras obras pertenecían a dos tipos: las tragedias que eran historias con finales dolorosos y las comedias, cuyos finales eran felices. El teatro surge también en Roma, solo que ahí...