historia de pedagogia
El niño/a puede tener los juguetes apropiados a su edad, sin embargo, al requerir más estimulación que otros niños/as, todosaquellos juguetes que sirvan para este fin serán especialmente útiles.
0-6 meses:
Necesita juguetes que le ayuden a descubrir su cuerpo y a distinguir diferentes texturas, formas y colores.
SonajerosMóviles de cuna
Muñecos y animales de goma
Mordedore
Alfombras con actividades
7-11 meses:
El bebé empieza a explorar los objetos y a reconocer voces
Pelotas
Muñecos y animales de trapoJuguetes sonoros
Centro de entretenciones
Andadores
12-18 meses:
Alfombra de actividades (con diferentes texturas para explorar y jugar)
Pirámide de anillas
Torres de cubos encajes
Muñecos dematerial blando que suenen al presionarlos
Objetos para el juego simulado: muñecos, coches, animales, cucharas, peines, mesas, sillas, vasos, etc.
Objetos caseros o juguetes de otros hermanos, siempre queno entrañen peligro.
19-24 meses:
Juguetes que floten en la bañera
Bloques grandes para superponer o encajar
Pelotas de diversos tamaños, colores y materiales
Juguetes para arrastrar
Juguetesmusicales: xilófono, pandereta, tambor....
2- 4 años:
Bloques de construcción
Cuentos de hoja dura y dibujos grandes y claros
Corre-pasillos o triciclo sin pedales
Pelotas
Coches, camiones otrenes con muñecos para encajar
Muñecas
Animales de goma
Juegos de comiditas
Pinturas y cuadernos
Para estimular la psicomotricidad gruesa
Para mejorar su tomo muscular, la coordinación y lapostura, puede utilizar los juegos habituales de las plazas o parques, con la supervisión de un adulto, si bien el columpio debe utilizarlo moderadamente, porque el movimiento puede desorientarle.Además de estos juegos son recomendables los siguientes:
Bloques de construcción
Triciclo: es necesario elegirlo bien porque algunos carecen de la suficiente estabilidad
Pelotas de diferentes...
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