historia de platon




Universidad popular autónoma de Veracruz

MAESTRIA EN EDUCACIÓN
MATERIA: TEORÍAS Y SABERES DE LA EDUCACIÓN
DOCENTE: LIC. RICARDO GÓNGORA SEQUERA
Trabajo: historia de Platón
Martha LauraCabrera Ramirez

Había una vez en un solitario pueblo, vivía un joven que de nombre Platón que le gustaba escribir composiciones liricas, éticas y trágicas, es lo que él hacía en sus tiempo librespero con el paso del tiempo el adquiría mayor aprendizaje y decía que sus escritos eran de baja categoría y decide quemarlas, se va de ese lugar con nuevos sueños y lleno de ilusiones y se encuentracon una persona que fue de gran influencia para su vida de nombre Sócrates.
Ya en ese rol de escritor y pensador conoce a San Agustín, ellos se encargaron de decir y analizar la manera de ser delhombre, a ellos no les justaba las injusticias, al pasar los días ellos pensaban como iban a llevar las ideas que tenían a llevarlas a cabo y decidieron ir a buscar a un conocido influyente de lapolítica a Carlos Magno quien los ayudo a llevar sus planes acabo de enseñar la nueva manera de aprender, y este decide involucrar la escuela con la religión, donde aun no había maestros si no que eran losmismos párrocos quienes impartían las clases y a ellos no les pareció tras la muerte de Carlos Magno, PLATON Y San Agustín deciden separa la escuela de la religión y buscaron maestro para compartirlas clases.
Platón comprendió, aún siendo joven, que la educación del hombre, y en especial del gobernante, es el único camino para llegar a ser una sociedad más equitativa. Sólo quien vive en eldiálogo directo con lo obvio, quien se eleva de lo versátil y sensible a lo inmutable y eterno, tiene la mirada profunda que necesita el hombre de Estado para conducir la sociedad real hacia la sociedadideal. La política debe plasmar en la ciudad terrena el arquetipo que contempla en el mundo ideal, y la educación es el cincel que permite modelar la sociedad ideal en este mundo limitado por el...