historia de una gaviota y el gato que le enseñó a volar

Universidad de las Ciencias y el Arte de Costa Rica

Facultad de Educación


Nombre del curso: Semiótica

Código: E - 127







Tarea: Análisis de la novela:
Historiade una gaviota y el gato que le enseñó a volar.




Estudiante:
Angélica Valerio Aguilar.





III Cuatrimestre 2014


HISTORIA DE UNA GAVIOTA Y
DEL GATO QUE LA ENSEÑÓ A VOLARNOVELA

Organización secuencial:
Luis Sepúlveda escribió “ Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar” para expresarles a sus hijos cómo el ser humano es tan dañino para sí mismo comopara la naturaleza, ya sea por negligencia, egoísmo o afán de lucro. Por eso, la novela está dirigida a lectores “jóvenes de 8 a 88 años”
Personajes:
Zorbas: Gato grande, negro y gordo. Vive conun niño que lo adoptó cuando un pelícano trataba de tragárselo. Es nobel y bueno. Le promete a Kengah no comerse el huevo, cuidarlo y luego enseñar a volar a la gaviota. Cumple todas las promesas, conayuda de sus amigos y del poeta.
Colonello: Gato viejo y talentoso, maúlla palabras en italiano.
Sabelotodo: Gato gris, pequeño y flaco, estudiaba los libros
Barlovento: Gato de mar, mascota delHannes II (draga) de color miel, con ojos azules.
Matías: Chimpancé, ejercía de boletero y vigilante de seguridad en el Bazar de Harry, jugaba a las damas, alcohólico.
Afortunada: Gaviota blanca,joven y esbelta, plumas color plata, hija de Kengah, llama a Zorbas “Miami” y se considera un gato, pues es cuidada por cuatro gatos. Le manifiesta que lo quiere mucho por ser bueno y que nunca loolvidará ni a los otros gatos.
Bubulina: Gata blanquinegra, bonita, pertenece al poeta. Es pretendida por todos los gatos, le gusta la música de Vivaldi.
El poeta: Se asusta cuando oye a Zorbas hablar,al final acepta ayudar a Afortunada a volar y la lleva a la torre de la iglesia de San Miguel, donde ella aprende a volar. Fue escogido porque aunque no vuela, si lo hace por medio de las...