Historia De Una Gaviota Y El Gato Que Le Ense A Volar Mol N Go

Mª del Carmen Molín González

                  ​HISTORIA DEL GATO QUE ENSEÑÓ
A VOLAR A UNA GAVIOTA
DATOS DE LA PELÍCULA
Título original :​
la gabianella e il gato
Año: 1998
Director Enzo d'Alò
Guión: Luis Sepúlveda, Umberto Marino, Enzo d'Alo
Música David Rhodes
Fotografía Animation
Reparto Animation
Productora: Cechi gori Group Tiger Cinematografica
Género: Animación. Comedia Infantil /Gatos  
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Sinopsis ​
: Kenga ,una gaviota envenenada por una macha de
petróleo, consigue justo antes de morir confiar su huevo al gato
Zorbas,obteniendo de él tres promesas:no comerse el huevo, cuidar de él
hasta que se abra y enseñar a volar al recién nacido. La gaviota huérfana es
bautizada con el nombre de Afortunada por toda la comunidad de los gatos,
que se ha visto involucradapor Zorbas en la tarea de criar a esta insólita
hija. La pequeña afortunada deberá aprender a conocerse y comprender que
no es un gato antes de poder aprender a volar . Mientras deberá combatir al
lado de sus amigos felinos para impedir la llegada del Gran Ratón que, junto
con una horda de ratones, espera en las alcantarillas la ocasión para tomar
el poder de la ciudad.
  
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                  ​DIRIGIDA a alumnos de 1º de la ESO, con edades comprendidas
entre 12 y 13 años.
Resultados de la proyección muy acertado , en el proceso han estado
bastante interesados y entusiasmados.
Sobre lo que más les ha gustado de la película es el tema principal, los
dibujos animados y las canciones .
  
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INTERDISCIPLINARIEDAD: Lengua castellana y Literatura, Artes
Plásticas, Culturaclásica, Educación en Valores como la solidaridad y la
cooperación del grupo.
  
ACTIVIDADES
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                  ​
ANTES​
:ACTIVIDA PREVIA (primer sesión)

comentario de la película, con datos principales (título, director ,etc )
brevísimo resumen del argumento.
Explicación del origen de la película.
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DURANTE ​
ACTIVIDAD PRINCIPAL (segunda y tercera sesión)
Los alumnos verán lapelícula en dos sesiones aproximadamente.
  
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DESPUÉS ​
ACTIVIDADES DE DESARROLLO (4ªSESIÓN)
  
ACTIVIDADES DE LA 1 A LA 12
1.   ​
Describir la historia narrada en la película

2.​
            
 ​
Relacionar la historia contada con otras experiencias acerca de la
solidaridad entre animales o, incluso entre seres humanos y animales.​
l
3.​
              ​Indicar las causasque llevan al protagonista a hacerse cargo del huevo
de cigüeña.
4.​
              ​
Señalar las primeras acciones del gato protagonista para alimentar a la
gaviota recién nacida.
5. . Enumerar los personajes que participan y hacer una clasificación de ellos:
clasificándolos por grupos.
6. Establecer la relación entre el gato más pequeño del grupo y la llegada de la
gaviota al​
grupo​
.
7.​              ​
Hasta dónde va a llegar el conflicto entre ambos animales y cuáles serán
las consecuencias
8.​
               ​
Comentar el significado de​
 ​
la idea que tienen los gatos para vencer a los
ratones. En qué narración literaria se basan .
9.​
              ​
Explica cómo resuelven , los gatos, las dudas de vocabulario cuando
desconocen su significado. Qué opináis al respecto.
10.​
         ​
Realizauna descripción de los rasgos físicos y psicológicos del grupo de
gatos.
11.​
       
 ​
Comentario personal final sobre el significado de la película teniendo
en cuenta la
12.​
         ​
importancia de conceptos como solidaridad, ayuda, cooperación.
  
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                  ​
ACTIVIDAD FINAL
   ​
Por último y fuera del comentario, realizar un debate con los alumnos sobre el
tema de la película, yen el cual pueden hablar de su experiencia personal en
relación con otros animales domésticos.
  
  
  
  
  
  
  

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

GUIÓN DEL COMENTARIO
13.   ​
Describir la historia narrada en la película

14.​
       
 ​
Relacionar la historia contada con otras experiencias acerca de...