Historia Del Analfabetismo

Páginas: 3 (691 palabras) Publicado: 7 de febrero de 2013
ENSAYO

PELICULA “LA MISION”

LA HISTORIA SE DESARROLLA EN LOS PAISES DE ARGENTINA, PARAGUAY Y BRASIL EN EL AÑO 1750

AL INICIO LOS GUARANIES ERAN LIBRES Y VIVIAN EN SU HABITAD DONDE NOPERMITIAN QUE NADIE ENTRARA A SUS TIERRAS NI QUE ALTERARAN SUS COSTUMBRES Y TRADICIONES, CUANDO FUERON DESCUBIERTOS POR LOS ESPAÑOLES Y PORTUGUESES SUFRIERON GRANDES CAMBIOS PUES FUERON PERSEGUIDOS YESCLAVIZADOS. LA CONQUISTA SOBREVINO POR PARTE DE LOS JESUITAS CON LA DENOMINADA “MISIÓN SAN CARLOS” (COMO DATO CURIOSO LA MÚSICA FUE UTILIZADA PARA LA CONQUISTA DE LOS GUARANÍES) EL PRINCIPALOBJETIVO DE LA MISIÓN ES LA DE EVANGELIZAR AL PUEBLO ENSEÑÁNDOLES A FOMENTAR LA PAZ POR MEDIO DE LA BIBLIA Y LA RELIGIÓN CATOLICA, PERO TAMBIÉN LA DE CREAR UN SISTEMA POLÍTICO-SOCIAL QUE LES PERMITIERA UNMEJOR DESARROLLO EN SUS VIDAS, DURANTE ESTE TIEMPO SE LES ENSEÑA MÚSICA, ARTE CARPINTERÍA, CANTO, LA AGRICULTURA ENTRE OTROS. LA AMBICIÓN DE PORTUGAL Y ESPAÑA POR AGRANDAR SUS TERRITORIOS COMIENZAN AGESTARSE INVOLUCRANDO A LA IGLESIA QUIEN ES LA QUE DEBERÁ DE TOMAR LA DECISIÓN FINAL PARA ESTE ACTO SE ENVÍA AL OBISPO QUIEN CONVOCA A LOS JESUITAS Y GOBERNADORES A DEBATIR SOBRE LA OCUPACIÓN DELTERRITORIO QUE OCUPAN LOS GUARANÍES Y EL TRATO INHUMANO QUE RECIBEN. POSTERIORMENTE EL OBISPO ES LLEVADO A CONOCER LA MISIÓN QUE HAN FUNDADO ESPERANDO CON ELLO PODER DETENER LAS AMBICIONES QUE AMBOSPAÍSES TENÍAN, NO OBTENIENDO UN RESULTADO BENÉFICO YA QUE LA CORTE DE PORTUGAL AL SER ATEA TOMA LA DECISIÓN DE INVADIR, SE INICIA ASÍ LA GUERRA EN CONTRA DE LAS MISIONES. POR SU PARTE LOS JESUITAS AL VERESTE TIPO DE ATROCIDADES DECIDEN APOYARLOS A PESAR DE QUE ESTO PROVOCARÍA QUE FUESEN DESCOMULGADOS Y DESTERRADOS DE LOS PAÍSES EN DONDE TENÍAN SUS MISIONES ASÍ COMO DEL VATICANO.

AL OBTENER LAVICTORIA EL ESTADO Y LA IGLESIA SE COMIENZA CON UNA ETAPA DE REPRESION Y VIOLENCIA ENCONTRA DE LOS GUARANIES QUIENES SON DESTERRADOS Y OBLIGADOS A REGRESAR A LA SELVA. LOS QUE LOGRARON SOBREVIVIR...
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