Historia del arte gráfico

FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS, SOCIALES Y HUMANÍSTICAS
DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES Y DESARROLLO SOCIAL
PARCELADOR DE ASIGNATURAS
SEGUNDO SEMESTRE DE 2013
NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
No. Créditos:
SESIÓN

1

2

3

Historia del arte gráfico universal 1
Horas por Sesión:
TEMA

Introducción y bienvenida

SUBTEMA

ÁREA: Artes
2
METODOLOGÍA

Presentación de microcurrículo,metodología, cronograma
de entregas, reglas de interacción. Presentación de los
Clase participativa con apoyo audiovisual.
estudiantes.

TRABAJO EXTRACLASE
Lectura "Historia del Diseño Gráfico"
primer capítulo. Análisis película "La
guerra del fuego" "Historia de la
comunicación visual" primer capítulo.

1. El nacimiento del arte en las
manifestaciones de los periodos
paleolítico yneolítico.

Aspectos culturales y domésticos, reflejo de la vida en el
arte rupestre. Aspectos culturales y domésticos.
Características del arte neolítico.

Lectura "Vida y muerte de la imagen" El
nacimiento por la muerte.
http://historiaiuna.com.ar/wpApoyo audiovisual, clase participativa.
content/material/2011_debray_vida_y_mue
Apoyo audiovisual, análisis videos
rte_de_la_imagen_cap8.pdf(http://www.youtube.com/watch?v=nWCc7
Lectura arte egipcio
7jPgwkhttp://www.youtube.com/watch?v=C
http://www.egiptologia.org/arte/introduccio
jlc3mlth5E) , clase participativa,
n/
socialización lectura.
http://www.egiptologia.org/arte/principios/
http://ficus.pntic.mec.es/jals0026/document
os/ocmeso.pdf

2. Civilizaciones que sentaron las
bases de la cultura occidental Desarrollo deculturas neolíticas

Aproximación al desarrollo de la comunicación visual de
las culturas egipcia y mesopotámica. Profundización en
las culturas y características del arte egipcio y
mesopotámico.

Clase participativa con apoyo audiovisual,
socialización de material extraclase.

Lectura "Vida y muerte de l imagen" La
transmisión simbólica.http://historiaiuna.com.ar/wpcontent/material/2011_debray_vida_y_mue
rte_de_la_imagen_cap8.pdf
Video:
http://www.youtube.com/watch?v=reeHd1
dr32Y

Clase participativa con apoyo audiovisual,
socialización de material extraclase.

Visita al Museo Nacional de Colombia
Carrera 7 No. 28-66
http://www.museonacional.gov.co/sitio/dio
sesgriegos/visita.html Lectura "Historia
del arte para jóvenes" Primera partehttp://books.google.com.ar/books?id=P0UIj
oh2IjkC&printsec=frontcover&hl=e#v=one
page&q&f=false

4

2. Civilizaciones que sentaron las
Aproximación al desarrollo de la civilización griega,
bases de la cultura occidental - Grecia
aspectos y características del arte.
y Roma

5

Primer parcial 30%

Parcial escrito en el que se evaluarán competencias de
lecto escritura y aprehensión de los temas tratados en laclase y en el trabajo extra clase.

Parcial de selección múltiple, respuestas
abiertas, argumentativas y de análisis.

6

3.  Alta Edad Media - • Arte 
paleocristiano, Arte bizantino, Arte
islámico, arte prerrománico, Arte de
los pueblos germánicos y eslavos.

Contexto de la cultura de la alta edad media, las
influencias religiosas en aspectos artísticos, políticos y
económicos

Claseparticipativa con apoyo audiovisual,
socialización de material extraclase.

7

3. Alta Edad Media - Arte
paleocristiano, Arte bizantino, Arte
islámico, arte prerrománico, Arte de
los pueblos germánicos y eslavos.

8

4. Baja Edad Media - arte románico y
los primeros momentos del arte gótico

9

4. Baja Edad Media - arte románico y
los primeros momentos del arte gótico

10Sgundo parcial 30%

11

5. Arte gótico

Lectura "Vida y muerte de la imagen" El
genio del cristianismo
http://historiaiuna.com.ar/wpcontent/material/2011_debray_vida_y_mue
rte_de_la_imagen_cap8.pdf
Lectura "Historia del arte para jóvenes"
Segunda parte: Arte paleocristiano y arte
bizantino pag 91 - La alta edad media en
occidente pag 106
http://books.google.com.ar/books?id=P0UIj...