Historia del arte tarea 11 tecmilenio
Páginas: 2 (490 palabras)
Publicado: 5 de diciembre de 2013
Nombre del curso: Historia del Arte
Nombre del profesor: Orlando Pedraza
Módulo: 4 Un mundo con más prisa
Actividad: Siglo XIX y la Revolución Industrial
Individual y Tarea
Fecha: 06 denoviembre de 2013
Equipo: N/A
Bibliografía: UTM (2013) Historia del Arte, Módulo 3, Etapa Virreinal, recuperado el 06 de noviembre de 2013, de:http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx
Objetivo:Identificar los elementos socio-culturales que provocaron las manifestaciones artísticas del siglo XIX y la Revolución Industrial.
Resultados:
Cuestionario
1. ¿Qué es lo que se intentó recuperarcon la apertura de la Academia de San Carlos en México?
Anhelaban unirse a Europa, aceptar el Neoclásico y las formas antiguas del arte grecorromano.
2. ¿Qué pasó con los artistas mexicanos enla primera mitad del siglo XIX? ¿Quiénes se apoderaron de la producción artística de ese momento?
La Academia tenía muchos problemas, por lo que artistas extrajeron llegaron a México atraídos por suhistoria, naturaleza, arqueología, vida y costumbres
3. ¿Cuál fue la expresión pictórica más representativa de la segunda mitad del siglo XIX? ¿Quién su mejor intérprete? ¿Qué fue lo queplasmaba en su trabajo y obra?
El paisaje fue la expresión pictórica de la segunda mitad del siglo XIX, su mejor interprete fue José María Velasco y son de meditación, presentando una visión poética en laque la profundidad y lontananza son casi inalcanzables, inabarcables.
4. ¿Qué sucede con el arte en México iniciando el siglo XX?
Se empezó a pintar bajo los auspicios del poder público porinfluencia de la Revolución mexicana
5. ¿Cuáles fueron las corrientes que se manifestaron en México en el siglo XIX? ¿Qué se definió a partir de la mezcla de las mismas con el arte indígena?
ElRomanticismo
6. Menciona las características principales del movimiento llamado romanticismo.
Pretendía volver a la naturaleza, revivir el pasado glorioso de la Edad Media, estar fuera de toda...
Nombre del curso: Historia del Arte
Nombre del profesor: Orlando Pedraza
Módulo: 4 Un mundo con más prisa
Actividad: Siglo XIX y la Revolución Industrial
Individual y Tarea
Fecha: 06 denoviembre de 2013
Equipo: N/A
Bibliografía: UTM (2013) Historia del Arte, Módulo 3, Etapa Virreinal, recuperado el 06 de noviembre de 2013, de:http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx
Objetivo:Identificar los elementos socio-culturales que provocaron las manifestaciones artísticas del siglo XIX y la Revolución Industrial.
Resultados:
Cuestionario
1. ¿Qué es lo que se intentó recuperarcon la apertura de la Academia de San Carlos en México?
Anhelaban unirse a Europa, aceptar el Neoclásico y las formas antiguas del arte grecorromano.
2. ¿Qué pasó con los artistas mexicanos enla primera mitad del siglo XIX? ¿Quiénes se apoderaron de la producción artística de ese momento?
La Academia tenía muchos problemas, por lo que artistas extrajeron llegaron a México atraídos por suhistoria, naturaleza, arqueología, vida y costumbres
3. ¿Cuál fue la expresión pictórica más representativa de la segunda mitad del siglo XIX? ¿Quién su mejor intérprete? ¿Qué fue lo queplasmaba en su trabajo y obra?
El paisaje fue la expresión pictórica de la segunda mitad del siglo XIX, su mejor interprete fue José María Velasco y son de meditación, presentando una visión poética en laque la profundidad y lontananza son casi inalcanzables, inabarcables.
4. ¿Qué sucede con el arte en México iniciando el siglo XX?
Se empezó a pintar bajo los auspicios del poder público porinfluencia de la Revolución mexicana
5. ¿Cuáles fueron las corrientes que se manifestaron en México en el siglo XIX? ¿Qué se definió a partir de la mezcla de las mismas con el arte indígena?
ElRomanticismo
6. Menciona las características principales del movimiento llamado romanticismo.
Pretendía volver a la naturaleza, revivir el pasado glorioso de la Edad Media, estar fuera de toda...
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