Historia del arte

Objetivos del alumno con respeto a las clases:
Identificar las características más importantes de las manifestaciones artísticas más importantes a través de los siglos.
Reconocer a diferentes artistas y obras pertenecientes al mundo del arte, así partiremos desde las grandes civilizaciones madre y llegaremos a la actualidad.

Departamentos (El grupo se divide en departamentos para llevarmejor control sobre las culturas.):
 Administración y finanzas
 Proyectos
 Creativos
 Operaciones y logística
 Desarrollo sustentable y social
 Relaciones publicas

A continuación se definirá cada departamento .

 Administración y finanzas
Se encarga de administrar correctamente los costos de los materiales.
 Proyectos
Diseña , amplia opciones, aporta ideas y explica elpanorama de las ideas de un proyecto a realizar.
 Creativos
Van a buscar analizar de una forma correcta la información que les muestran en el papel, aportando ideas al proyecto.
 Operaciones y logística
Organizan, analizan y concluyen los datos proporcionados por otros departamentos haciéndolo de una manera funcional.
 Desarrollo sustentable y social
Comparan el estudio de los materialespara construir y buscan la manera de que esto sea de una forma rentable.
 Relaciones públicas.
Se encargan de tener una buena comunicación con los clientes y todos los departamentos ocupando recursos humanos .


1.- Tema 1 Medio Oriente
• Apuntes en clase A MANO
• Apuntes en computadora
• INFOTMACION ADICIONAL.
2.- Tema 2 Mesopotamia
• Apuntes de clase A MANO
• Apuntes en computadora
•INFORMACIÓN ADICIONAL
3.- Tema 3 Egipto
• Apuntes de clases A MANO
• Apuntes en computadora
• INFORMACIÓN ADICIONAL
4.- Tema 4 China
• Apuntes de clases A MANO
• Apuntes en computadora
• INFORMACIÓN ADICIONAL
5.- Tema 5 India y Japón
• Apuntes de clases A Mano
• Apuntes en computadora
• INFORMACION ADICIONAL
6.- Tema 6 Creto Micénica y Griega
• Apuntes de clases A MANO
• Apuntesen computadora
• INFORMACIÓN ADICIONAL

7.- Tema 7 Etruscos y Roma
• Apuntes en clase A MANO
• Apuntes a computadora
• INFORMACIÓN ADICIONAL
8.- Tema 8 Paleocristiana y Bizantina
• Apuntes de clases A MANO
• Apuntes a computadora
• INFORMACIÓN ADICIONAL
9.- Tema 9 Arte Islámico
• Apuntes de clase A MANO
• Apuntes a computadora
• INFORMACIÓN ADICIONAL
10.- Tema 10 Arte Gótico
•Apuntes de clases A MANO
• Apuntes a computadora
• INFORMACIÓN ADICIONAL
11.- Reportes Diarios
• Reportes a mano
• Reportes en computadora
12.- Hojas de repasos para examen.
• Preguntas de repaso a mano
• Preguntas de repaso a computadora.
13.- Bibliografías.
• Libros
• Páginas Web
¿Qué es el Arte?
Actividad humano que expresa y comunica un sentimiento a través de cosas bellas, tienedimensiones sociales, es un refugio de la sociedad y transmite mensajes.
¿Qué es historia del Arte?
Actividad humana que estudia los estilos y artistas más destacados de la historia, utilizando un lenguaje especifico, emplea diversos métodos como el bibliográfico, sociólogo, histórico, etc.
¿Qué es sociedad?
Grupo de seres racionales ( personas) que aprenden a vivir y convivir juntos , paralograr alcanzar un objetivo común, comparten lazos ideológicos como la cultura, económicos y políticos.
¿Qué es una cultura?
Modo de vida desarrollado por humanos que es transmitido de generación en generación, incluye valores, ideas, actitudes, símbolos, vestimenta, idiomas y dialectos, piezas artesanales, pintura, crean sus propios dioses, inventan tradiciones etc.
¿Qué es una civilización?Estado alcanzado por un pueblo que vive en comunidades organizadas, rigiéndose por leyes que se valen del arte, ciencia y gobierno, buscando todas un bien común ; Desarrollan escritura, construyen grandes obras arquitectónicas, ciudades monumentales y se distinguen por tener un líder.
¿Qué es un estado?
De ser líder pasan a llamarlo rey, el cual se da cuenta que hay otros como ellos, se...