historia del arte


PRIMERA SEMANA
SESIONES 1 Y 2
1.- ¿Por qué el arte nos puede ayudar a conocer la historia, principalmente el presente, y entender y ser solidarios otros grupos humanos?
2.- Menciona un artista que conozcas y admires en los diferentes conceptos a los que se refiere el arte.
3.- Haz un cuadro comparativo del desarrollo del concepto del arte a través del tiempo.
Ejemplo:
Período o épocahistórica Filósofos, historiadores o artistas concepto Explicación

4.- ¿Cómo surge el concepto de artesano y cuál es la diferencia con Artista?
5.- ¿Conoces la historia de Van Gogh, y si es así, por qué crees que su vida se desarrolló de esa forma?
6.- Explica el concepto de arte.
7- ¿De qué forma puede impactar una obra de arte?
8.- Define Estética y las formas en las que sepuede dar.
9.- Reflexiona sobe las diferencias entre Estética e Historia del Arte.
10.-Al observar una obra de arte, qué puedes encontrar en ella respecto al mundo y al artista?
11.- A qué artista admiras, puedes encontrar en él el talento artístico? Descríbelo, así como la forma en la que te impacta.
12.- Menciona las 4 características de la actitud estética.
13.- ¿En qué época históricasurgió la idea del arte como forma de expresión?
14.- ¿Cuándo surgieron los primeros coleccionistas, críticos de arte, galerías, academias y Museos de Bellas Artes?
15.-¿De qué forma un simple espacio como una tela, algodón u otro material puede adquirir valor mediante una obra de arte? Especifica con un ejemplo.

HISTORIA DEL ARTE
PRIMERA SEMANA
SESIÓN II

Tomando como ejemplo la obrade Vicent Van Gogh, podrías especificar todos los puntos de la Actitud Estética y por quienes ha sido realizada, después de su muerte, cuando su obra fue verdaderamente valorada?
¿Qué se necesita para que el espectador eduque su sensibilidad?
Menciona los tres momentos de una obra de arte de Vicent Van Gogh y explica el momento histórico en el que se desarrolló.
A qué se refiere y de quién esla siguiente definición? Es la ciencia que estudia y describe las imágenes conforme a los temas que desean representar, identificándolas y clasificándolas en el espacio y el tiempo, precisando su origen y evolución. Cuál es la diferencia con la Iconografía?
Menciona y explica 3 alegorías.
Menciona las ramas de la Iconología.












HISTORIA DEL ARTE
PRIMERA SEMANA
SESIÓNIII
Menciona 3 artes de espacio y 3 de tiempo
Explica, con tus propias palabras el lazo importante existente entre el arte y la sociedad, la realidad, qué podemos descubrir por medio del arte? Cómo se llama a este valor?
Tomando como ejemplo tu artista favorito, qué utiliza, espacio o tiempo, para desarrollar su obra?
Cómo se relaciona el arte con la capacidad de crear?
Es una de las mejoresherramientas para estimular valores esenciales del ser humano.
Menciona las diferentes vertientes del arte en la sociedad.
¿Qué papel juega la empatía en el arte como medio de comunicación? Menciona un ejemplo de expresión artística en el que tú lo hayas experimentado.
¿Has sido el mismo después de contemplar el arte de tu artista favorito? Cómo se llama el hecho de que alguna obra de él tehaya hecho sentir parte del mundo? En qué transforma al mundo el arte?
Como Fuerza social, quién propuso que el arte puede “liberar” en la medida que fomente el proceso revolucionario?
Cómo explicas que el consumismo haya alcanzado al arte?
Teoría que ha sido criticada por considerarse una actitud individualista que evade el compromiso social y la responsabilidad sobre el mundo.HISTORIA DEL ARTE
PRIMERA SEMANA
SESIÓN IV
Realiza un cuadro comparativo de las diferentes disciplinas artísticas en los diversos períodos de la historia, mencionando sus definiciones y exponentes.
Período histórico……Exponente……Disciplinas
A qué se le denomina “Séptimo Arte”, cómo y con quién surgió ?
Es el arte de proyectar y construir edificios o espacios interiores con estructuras...