HISTORIA_DEL_DERECHO__II

UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL NORTE

PROGRAMA DE ESTUDIOS
I. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
Nombre:
Historia del Derecho II
Código: DE 213 / DC 213
Fecha Actualización: Noviembre 2012
Unidad Responsable: Escuela de Derecho
Carrera: Derecho
Plan: N
Tipo: Formación Básica
Carácter: Obligatorio
Horas Directas: 4
Número de Créditos: 8
Semestre: SEGUNDO
Pre-requisitos:
Asignaturas Posteriores:
DE/C 113II. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
GENERALES
1. Que el alumno conozca y examine críticamente los elementos jurídicos que
van a permeabilizar al Derecho Nacional en los siglos XIX y XX.
2. Que el alumno sea de comprender y distinguir los variados factores que
incidirán en las transformaciones del Estado y la Sociedad durante los siglos
XVI-XX.
3. Que el alumno sea capaz de analizar y explicar fuenteslegales que orientarán
el proceso de institucionalización de la república en Chile.
ESPECÍFICOS
1. Que el alumno conozca y explique las fuentes del derecho Indiano y sus
principales instituciones.
2. Que el alumno conozca, analice y exponga de modo crítico los argumentos
utilizados en torno al estatuto jurídico indígena y los justos títulos, en el marco
del derecho indígena.
3. Que el alumno analicelos influjos de la Ilustración y del constitucionalismo
inglés en la orientación ideológica de los inicios republicanos y su proyección
constitucional.
4. Que el alumno sea capaz de examinar críticamente lo heredado jurídicamente
del derecho castellano y
la necesidad de las reformas jurídicas en
consonancia con la nueva forma de gobierno.
5. Que el alumno conozca y exponga el proceso decodificación durante los

siglos XIX y XX.
6. Que el alumno valore y explique el surgimiento y evolución de los partidos
políticos y sus diferencias doctrinales respecto al ordenamiento del estado y
de la sociedad.
7. Que el alumno comprenda los fundamentos políticos, sociales y económicos
que han estructurado los marcos jurídicos en que se ha desenvuelto el Estado
durante los siglos XIX y XX.
III.

PERFILACADÉMICO DESEABLE PARA EL RESPONSABLE DE LA
ASIGNATURA
Profesor con experiencia en la educación superior y de preferencia con estudios de
postgrado. Se espera que el profesor sea capaz de auxiliar al alumno del ciclo
básico en el proceso, siempre personal, de autoaprendizaje y corrección de las
posibles falencias formativas de la educación media.
IV. COMPETENCIAS A DESARROLLAR
De la primera áreade dominio, el curso coadyuva en el desarrollo de la
competencia del egresado para identificar y seleccionar las fuentes de información
relevantes para la interpretación y solución del asunto de relevancia jurídica.
De la segunda área de dominio el curso colabora con el desarrollo de la capacidad
para recopilar información doctrinaria, normativa y jurisprudencial.
V. CONTENIDOS
Nombre Unidad I:Tiempo (horas):
Los fundamentos del Derecho Indiano
8
1. Concepto de Derecho Indiano. Elementos integradores y evolución.
2. Las Fuentes del Derecho Indiano.
3. Etapas históricas de la evolución del Derecho Indiano.
4. Los comentaristas del derecho Indiano.
Nombre Unidad II:
Tiempo (horas):
Las instituciones del Derecho Indiano. El 8
ámbito público.
1. La configuración territorial y administrativaIndias.
2. Estado e Iglesia en el Derecho indiano.
3. Ciudad y Municipio en Indias.
4. El derecho de propiedad minero y agrícola y la organización del trabajo.
Nombre Unidad III:
Tiempo (horas):
Las instituciones del Derecho Indiano. El
8
ámbito privado.
1. El derecho de las personas. Los estatutos jurídicos.
2. La política racial y social indiana. Regulación jurídica y prejuicio racial.
3. Lafamilia: matrimonio, patria potestad. Situación de la mujer.

Nombre Unidad IV:
Tiempo (horas):
La influencia del siglo XVIII en Europa y Chile.
6
1. La Ilustración y la soberanía de la razón. Su influjo ideológico.
2. El absolutismo ilustrado en España.
3. Las reformas borbónicas en América y Chile.
4. Las ideas de la revolución francesa y norteamericana en el marco de la
tradición y ruptura de...