HISTORIA DEL DERECHO MEXICANO

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INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDIOS SINDICALES
Y DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA DE LA
F.S.T.S.E.

LICENCIATURA EN DERECHO BUROCRATICO
MODALIDAD MIXTA

HISTORIA DEL
DERECHO MEXICANO

1er. CUATRIMESTRE
GUÍA DE ESTUDIO Y MATERIAL DE APOYO

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HISTORIA DEL DERECHO MEXICANO
ÍNDICE GENERAL
PÁGINAS
Identificación de la materia
Características de los destinatarios
Introducción a laasignatura
Objetivo general de la asignatura
Materiales didácticos
Forma de abordar cada tema
Criterios y procedimientos de evaluación y acreditación
Actividades de Aprendizaje

4
4
5
5
6
6
7
7

TEMA I EL DERECHO PRECORTESIANO
Introducción al tema I
Objetivo específico del tema I
Autoevaluación

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9
9
10

TEMA II EL DERECHO HISPANICO
Introducción al tema II
Objetivoespecífico del tema II
Autoevaluación

11
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12
13

TEMA III EL DERECHO EN LA FASE VIRREINAL
Introducción al tema III
Objetivo específico del tema III
Autoevaluación

14
15
15
16

TEMA IV LA TRANSICIÒN HACIA LA INDEPENDENCIA
Introducción al tema IV
Objetivo específico del tema IV
Autoevaluación

17
18
18
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TEMA V INDEPENDENCIA
Introducción al tema V
Objetivo específico deltema V
Autoevaluación

20
21
21
22

TEMA VI LA REVOLUCION MEXICANA
Introducción al tema VI
Objetivo específico del tema VI
Autoevaluación

23
24
24
25

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TEMA VII LA FASE POSREVOLUCIONARIA
Introducción al tema VII
Objetivo específico del tema VII
Autoevaluación

26
27
27
28

Bibliografía básica
Bibliografía complementaria
Bibliotecas virtuales
Sitios de interés

2929
30
30

4

LICENCIATURA EN DERECHO BUROCRÁTICO
MODALIDAD MIXTA

HISTORIA DEL DERECHO MEXICANO
PRIMER CUATRIMESTRE
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
CICLO
CRÉDITOS
ASIGNATURA PRECEDENTE
ASIGNATURA SUBSECUENTE

HISTORIA DEL DERECHO
MEXICANO
LICENCIATURA
6.87
NINGUNA
NINGUNA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA RESPONSABLE

INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDIOS SINDICALES Y DE
ADMINISTRACIÓN PÚBLICADE LA FSTSE

CARACTERÍSTICAS DE LOS DESTINATARIOS
Estudiantes del Instituto Nacional de Estudios Sindicales y de Administración
Pública de la FSTSE, que por sus actividades personales no cuenten con tiempo
libre suficiente para su formación en horarios rígidos, y que además sean capaces
de establecer compromisos y de interactuar asertivamente en un proceso de
aprendizaje.

5INTRODUCCIÓN A LA ASIGNATURA
El conocimiento de la Historia del Derecho Mexicano, todo estudioso del orden
jurídico se ve en la necesidad de hacer referencias frecuentes a los orígenes de
las instituciones que configura el panorama del derecho. Por esta razón para los
estudiantes de Derecho Burocrático resulta de primordial importancia adentrarse
en el conocimiento histórico jurídico.

Analizandoraíces Históricas, que a veces son muy profundas e implican una
postura determinada respecto a la resolución de casos concretos litigiosos que se
presentan en la actualidad.

La asignatura de la Historia del Derecho Mexicano, se pretende que el estudiante
conozca, explique e interprete el desarrollo del Derecho en México, desde sus
antecedentes en las civilizaciones precortesianas, pasandopor tres siglos de
dominación

Española,

hasta

la

consolidación

de

nuestra

nacionalidad

primordialmente en los siglos XIX y XX.

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA
En este curso, se analizara de manera clara, la transformación y los aspectos más
relevantes del Derecho Mexicano. Y al finalizar la asignatura, el alumno tendrá una
importante cultura Histórica de México enMateria Jurídica y vera que durante su
vida jurista aún hay importantes innovaciones, y es posible que colabore con
algunas de ellas, mediante sus ideas a través de debates con otros especialistas,
podrá dejar huellas positivas en nuestro sistema socio-jurídico.

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MATERIALES DIDÁCTICOS:
1 .Guía de estudio.
2. Bibliografía básica y complementaria.
3. Internet (sitios de interés y...