Historia del Derecho

Area de Historia del Derecho y de las Instituciones. GRUPO 1.


Esquema y guión paralos comentarios de texto.
Curso 2010-2011

¿Para que sirve un comentario de textos histórico jurídico? Para proporcionar al alumnado información concreta sobre la fuente elegida, ayudándolo aadquirir herramientas para interpretarla adecuadamente. Se busca el desarrollo de la capacidad crítica. Además permite que se adquiera un vocabulario histórico jurídico, y que el alumnado seenfrente y conozca lo que es la tarea de historiador.


METODOLOGIA RECOMENDADA.

Paso 1.- LECTURA Y COMPRENSION DEL TEXTO.

1.1. Puede ser conveniente para el alumno numerar las líneasdel texto, para facilitar su análisis.
1.2. Señalar frases, expresiones, nombres propios o conceptos que el alumno en principio no entienda o desconozca, procediendo a su clarificación con ayuda deobras de consulta (diccionarios, manuales de historia general, atlas, etc.)
1.3. Elaboración de extracto o resumen del texto o documento. (Fernández de Lugo conquista Tenerife, derivándose de elloconsecuencias políticas).

Paso 2.-ANALISIS-

2.1.-ANALISIS EXTERNO.
Clase de fuente: a) directa/ b) indirecta. Jurídica c) /d) no jurídica. e) Normativa/f) nonormativa, etc.
g) Documento manuscrito/h) impreso/i) otros
Ejemplos: Fuentes normativas: Disposiciones legales de cualquier tiempo.-
Fuentes no normativas: Un textoliterario, discursos, artículos periodísticos.
Fuentes directas: Contienen información precisa: Las principales fuentes directas son las normativas, pero también un discurso del...