HISTORIA DEL DERECJO
Páginas: 65 (16212 palabras)
Publicado: 31 de agosto de 2013
HISTORIA DEL DERECHO
CONCEPTO, OBJETO Y CONTENIDO DE LA HISTORIA DEL DERECHO
La enseñanza de la Historia del Derecho no ha encontrado en América un ambiente favorable, por lo general queda marginada a los planes de estudio de las Universidades. Conociendo la Historia del Derecho, puede el jurista apreciar lo que hay de permanente y estable en el derecho y qué es lo accesorio y contingente.Puede aprender que no hay principios o conceptos absolutos, inmutables e intangibles en derecho positivo. Este tipo de estudio muestra que las instituciones jurídicas de nuestro tiempo no son las únicas posibles para ordenar determinadas situaciones o relaciones, puesto que en tiempos pasados lo fueron de otro modo. De igual forma se enseña al jurista, cuál es el sentido y el valor que tienenciertas normas que hoy continúan repitiéndose sin saber exactamente su sentido y alcance.
La Historia del Derecho nos permite comprender como es que nuestro derecho se formó y desarrolló, a través de los siglos. El cometido de la Historia del Derecho es estudiar el origen y transformación del derecho a través del tiempo. El encuadre geográfico del estudio de la Historia del Derecho no puede serlimitado a las fronteras de nuestro país solamente; es necesario situarlo en un campo más amplio, que comprenda otros continentes, en virtud de las influencias ejercidas por el derecho de los diferentes países de cada uno de ellos. Dentro del continente europeo, tenemos una gran familia que es la del derecho romano, o sea, sistemas jurídicos influenciados por dicho derecho. Pero, al lado de estesistema, existen actualmente otros como el common law inglés, los derechos socialistas de los países de tendencia comunista, y otros muy diferentes como los derechos hindú, chino, japonés, musulmán y africano.
El derecho de cada país no se creó de un día para el otro, ni se impuso de esa manera, sino que se trata del resultado de una evolución a lo largo de los siglos. Evolución ésta que se estudiaen esta asignatura.
LA ANTIGÜEDAD: MESOPOTAMIA: La historia empieza en Súmer: La más antigua de todas las altas culturas es la sumeria que aparece en el siglo IV a.C. Se ha dicho que “la historia empieza en Súmer” porque allí se inventó la escritura. Posteriormente surgirán centros civilizados en Egipto, China e India. La cultura cretense surge entre los siglos II y I a.C.
En Sumeria nosencontramos ya en el milenio IV a.C. con grandes sistemas de irrigación y la aparición de ciudades. Un fenómeno ligado al surgimiento de la civilización es el invento de sistemas de escrituras. Entre los años 3000 y 2500 a.C. Egipto inventa la escritura jeroglífica y nuestro calendario solar de 365 días. La cultura antigua (Medio Oriente, Grecia) “no conoce, desde el punto de vista espacial, másque dos formas políticas: la ciudad y el imperio mundial, es decir, ignora en general algo que se asemeje al moderno estado territorial o nacional integrado en una comunidad internacional...”
En las sociedades antiguas el hombre no era considerado como persona, un centro de imputación de actos, dotado de una existencia y un valor. El descubrimiento de la personalidad humana comienza con losgriegos y se perfecciona con el cristianismo. La política no era concebida como delimitada en relación a otras realidades. Sólo con los griegos comienza a percibírsela como realidad autónoma. Será en el mundo moderno y en la cultura occidental donde se llevará a cabo una radical secularización separando religión de política.
EL CÓDIGO DE HAMMURABÍ: Las normas que componen el código de Hammurabí“aparecen encuadradas entre un prólogo y un epílogo de carácter poético político que contrasta con la precisión y sobriedad con que están redactados los 282 preceptos... Los preceptos tienen la forma de un juicio apodíctico, es decir, si se producen tales hechos se producirán necesariamente tales consecuencias. Por ejemplo: 'Si un señor da dinero a otro señor para formar una sociedad, dividirán...
CONCEPTO, OBJETO Y CONTENIDO DE LA HISTORIA DEL DERECHO
La enseñanza de la Historia del Derecho no ha encontrado en América un ambiente favorable, por lo general queda marginada a los planes de estudio de las Universidades. Conociendo la Historia del Derecho, puede el jurista apreciar lo que hay de permanente y estable en el derecho y qué es lo accesorio y contingente.Puede aprender que no hay principios o conceptos absolutos, inmutables e intangibles en derecho positivo. Este tipo de estudio muestra que las instituciones jurídicas de nuestro tiempo no son las únicas posibles para ordenar determinadas situaciones o relaciones, puesto que en tiempos pasados lo fueron de otro modo. De igual forma se enseña al jurista, cuál es el sentido y el valor que tienenciertas normas que hoy continúan repitiéndose sin saber exactamente su sentido y alcance.
La Historia del Derecho nos permite comprender como es que nuestro derecho se formó y desarrolló, a través de los siglos. El cometido de la Historia del Derecho es estudiar el origen y transformación del derecho a través del tiempo. El encuadre geográfico del estudio de la Historia del Derecho no puede serlimitado a las fronteras de nuestro país solamente; es necesario situarlo en un campo más amplio, que comprenda otros continentes, en virtud de las influencias ejercidas por el derecho de los diferentes países de cada uno de ellos. Dentro del continente europeo, tenemos una gran familia que es la del derecho romano, o sea, sistemas jurídicos influenciados por dicho derecho. Pero, al lado de estesistema, existen actualmente otros como el common law inglés, los derechos socialistas de los países de tendencia comunista, y otros muy diferentes como los derechos hindú, chino, japonés, musulmán y africano.
El derecho de cada país no se creó de un día para el otro, ni se impuso de esa manera, sino que se trata del resultado de una evolución a lo largo de los siglos. Evolución ésta que se estudiaen esta asignatura.
LA ANTIGÜEDAD: MESOPOTAMIA: La historia empieza en Súmer: La más antigua de todas las altas culturas es la sumeria que aparece en el siglo IV a.C. Se ha dicho que “la historia empieza en Súmer” porque allí se inventó la escritura. Posteriormente surgirán centros civilizados en Egipto, China e India. La cultura cretense surge entre los siglos II y I a.C.
En Sumeria nosencontramos ya en el milenio IV a.C. con grandes sistemas de irrigación y la aparición de ciudades. Un fenómeno ligado al surgimiento de la civilización es el invento de sistemas de escrituras. Entre los años 3000 y 2500 a.C. Egipto inventa la escritura jeroglífica y nuestro calendario solar de 365 días. La cultura antigua (Medio Oriente, Grecia) “no conoce, desde el punto de vista espacial, másque dos formas políticas: la ciudad y el imperio mundial, es decir, ignora en general algo que se asemeje al moderno estado territorial o nacional integrado en una comunidad internacional...”
En las sociedades antiguas el hombre no era considerado como persona, un centro de imputación de actos, dotado de una existencia y un valor. El descubrimiento de la personalidad humana comienza con losgriegos y se perfecciona con el cristianismo. La política no era concebida como delimitada en relación a otras realidades. Sólo con los griegos comienza a percibírsela como realidad autónoma. Será en el mundo moderno y en la cultura occidental donde se llevará a cabo una radical secularización separando religión de política.
EL CÓDIGO DE HAMMURABÍ: Las normas que componen el código de Hammurabí“aparecen encuadradas entre un prólogo y un epílogo de carácter poético político que contrasta con la precisión y sobriedad con que están redactados los 282 preceptos... Los preceptos tienen la forma de un juicio apodíctico, es decir, si se producen tales hechos se producirán necesariamente tales consecuencias. Por ejemplo: 'Si un señor da dinero a otro señor para formar una sociedad, dividirán...
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