HISTORIA DEL DEREDCHO INTERNACIONAL PÚBLICO

Páginas: 28 (6887 palabras) Publicado: 27 de noviembre de 2013
NOTAS SOBRE LA HISTORIA DEL DERECHO INTERNACIONAL
PÚBLICO EN MÉXICO
Manuel BECERRA RAMÍREZ
A mi amiga, la profesora
Marta Morineau Iduarte
SUMARIO: I. Marta Morineau, una universitaria de corazón. II. Introducción. III. El México independiente. La difícil internacionalización de México. IV. La enseñanza y la doctrina de derecho internacional. V. La doctrina del derecho internacional públicoy sus
doctrinarios en la posguerra. VI. Las décadas de los años setenta y
ochenta. VII. La última década del siglo XX a la fecha. ¿Qué hay
de nuevo? VIII. Epílogo.

I. MARTA MORINEAU, UNA UNIVERSITARIA DE CORAZÓN
Marta era una verdadera universitaria, tenía un profundo amor y compromiso por la Universidad (ella solía decir: “la UNAM es la única universidad del país con perspectiva universaly social”). A pesar de que tenía
posibilidad de dar clases en otras universidades privadas con la consecuencia de aumento de sus percepciones pecuniarias, ella prefería la universidad pública, con su diversidad cultural, y su carácter marcadamente
popular. Ella era una universitaria de corazón, no exagero si afirmo que su
vida giraba alrededor de la UNAM: aparte de su trabajo de la Facultad deDerecho y del Instituto de Investigaciones Jurídicas, sus amigos eran universitarios, y acudía religiosamente los domingos a escuchar a la Orquesta
Filarmónica de la UNAM, era una melómana que compartía con su pareja,
Román Iglesias, el placer de acudir a la Sala Nezahualcóyotl.
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MANUEL BECERRA RAMÍREZ

Conocía perfectamente la Facultad de Derecho en donde estudió, en
dondeimpartió clases su padre don Óscar Morineau y después ella, junto
con su esposo Román Iglesias. Si alguien conocía la Facultad era indudablemente ella, de la cual era una cronista sin cartera.
En la relación con sus alumnos era una verdadera maestra, porque no
solamente enseñaba, sino que era formadora de profesionistas; era directa
con los malos estudiantes y premiaba con su amistad a los alumnosque se
destacaban por su esfuerzo y dedicación. Frecuentemente el tema de conversación era algún alumno o alumna que había hecho tal o cual cosa y nos
compartía su experiencia para reafirmar su postura que era clara y firme.
Tuvo alumnos que después fueron sus colegas, que la querían y respetaban,
no obstante que en algunas ocasiones no compartían su manera de pensar.
Independientemente deque Morineau provenía de una clase social acomodada ella vivía modestamente (en su departamento arrendado) y su
posición política era de izquierda, era sumamente nacionalista, detestaba
el mal gobierno, la corrupción y las políticas antipopulares. Cuando comentábamos las noticias, generalmente no agradables de tal o cual mal
político, generalmente remataba con: “¡Ay, mi querido Manuel, este paísno cambia!” A Marta le encantaba comunicarse: durante un tiempo, antes
de llegar a su cubículo pasaba a comentar la noticia del día (ya me la imagino a ella, si hubiera vivido el “desafuero”, cómo hubiéramos pasado un
buen rato comentando la noticia). Eso mismo sucedía con Nuria González
que tenía su cubículo al lado. Estábamos tan acostumbrados a ella, a sus
pasos en el pasillo, a su voz ya sus comentarios, en un español bien estructurado, que cuando faltó, sentíamos que el orden de la cotidianidad se había roto violentamente (esa sensación nos duró varios días hasta que medio
nos acostumbramos a su ausencia).
No obstante su goce con el intercambio de ideas, no era un interlocutor
que tendiera cheques en blanco, porque cuando algo no le parecía no dudaba en decirlo y entonceslanzaba saetas que daban en el blanco. En varias
ocasiones fui testigo de una Marta que blandía firmemente la palabra como
una poderosa, enérgica y cortante espada contra sus interlocutores. Me
parece que Marta tenía muy claros sus principios, sus límites y cuando
alguien los rebasaba tenía una respuesta inmediata, pero al mismo tiempo
tenía clara la amistad, en esos casos era tolerante. Veía...
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