HISTORIA DEL EICO CALETA OLIVIA

Historia y Actualidad
Corría el año 1959 y la preocupación de los padres era cada vez mayor con respecto al futuro de sus hijos que no podían continuar estudiando en la localidad una vez que completaban sus estudios primarios, y se debatían acerca del mejor camino a elegir para propiciar un buen futuro intelectual y una apertura laboral.
YPF era entonces, el alma de Caleta Olivia y cada díallegaban muchos hombres con sus familias para trabajar cobijados por la empresa. Por ello, lo más lógico, era pensar en una escuela industrial que formara jóvenes como técnicos para incorporarse a las filas ypefianas.
El 2 de junio de 1960, se inician las clases en su primera casa, la escuela Nº 14, donde asistieron al acto importantes autoridades del orden provincial, local y vecinos de laciudad, comenzando a funcionar con Juan Gómez como director, Saturnino López como secretario y tesorero y algunos profesores como Luis Olleros, Luis Balda, Judith de Martinovich, José Cifuentes, entre otros.
Pero la tarea no estaba concluida aún, dado que se suscitaron dudas, surgieron necesidades y fue imprescindible pedir ayuda a otras instituciones para cotejar objetivos, perfiles, por lo que secede la dirección a Ignacio Carro, quien suma su acción y conforman la primera estructura curricular.
La primera especialidad que tiene la EICO es la formación de Técnicos Electromecánicos cuya primera promoción fue en el año 1966. Luego se incorpora la especialidad Química y con ella la posibilidad de ingreso de mujeres y en el año 1976, se agrega la especialidad de Maestro Mayor de Obras y en1980 se adiciona una nueva especialidad, la de Técnicos en Gas y Petróleo, Tecnicatura que fue reemplazada en la década del 90 por la especialidad de Técnicos en Informática.
Los años 70, donde el país estaba totalmente convulsionado, el deporte era el campo de contención de muchos jóvenes de la escuela, que participaban de olimpiadas, intercolegiales y competencias diversas.
Mientras que conel retorno de la democracia, la escuela continuó creciendo y sus anécdotas más conmovedoras están centradas en el refugio que significó para los jóvenes soldados que iban camino a Malvinas.
Llegaron los 90 y con ellos la Ley federal de educación, lo que significó un desgarramiento de la estructura conocida de la Institución. Sin embargo, el heroico reclamo nacido de los alumnos y sus padres enel EICO, que no aceptaron la titulación como Bachilleres y la Tecnicatura como opción con tres años de estudios, tuvo como consecuencia la implementación de un Plan de Estudios particular, y a diferencia de las otras Provincias que aceptaron aplicar a rajatabla la Ley Federal, los alumnos de las Escuelas Industriales de Santa Cruz siguen egresando como Técnicos, con un plan de estudios de 4 años deduración.
En el año 1999 se hizo realidad un sueño largamente anhelado por los integrantes de la comunidad educativa: el edificio propio. Éste ocupa toda una manzana, con los Talleres, gimnasio, laboratorios, biblioteca, aulas y demás dependencias en el mismo predio, terminando con 39 años de deambular entre distintas escuelas y con precarias condiciones de infraestructura para el desarrollo delas prácticas, aunque dos años después el edificio empezó a demostrar graves falencias en su mampostería, por lo que debió ser reparado en su totalidad en la zona de las aulas entre los años 2005 y 2006, reapareciendo las fisuras en la mampostería nuevamente en el año 2008 y agravándose la situación hasta que finalmente se produjo la clausura en el año 2012.
A lo largo de estos 50 años el EICO,siglas con las que los integrantes de la comunidad educativa reconocemos a la Escuela, ha forjado un enorme sentido de pertenencia entre sus miembros, el cual es reconocido socialmente en toda la región.
En cuanto a la participación en las competencias deportivas, desde sus inicios el EICO se ha destacado a nivel local, provincial y nacional, llegando a estas últimas instancias todos los años...