Historia Del Futbol

INSTITUTO DE EDUCACIÓN DE AGUASCALIENTES
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL
ZONA ESCOLAR DE EDUCACIÓN ESPECIAL ________
INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN ESPECIAL: ____________________________

INFORME DE EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA Y PROPUESTA CURRICULAR ADAPTADA
PARA ALUMNOS Y ALUMNAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN EDUCACIÓN BÁSICA

Ciclo Escolar: _________ Fecha de elaboración______________________
DATOS GENERALES DEL ALUMNO
Nombre del alumno(a) ____________________________________________________________

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CURP: _______________________________________ Fecha de nacimiento: ___________________________ Edad: _______
Escuela: ___________________________________________ Clave: ____________________Grado y grupo: _____________
Centro de DesarrolloEducativo: ____________________________ Zona Escolar de Educ. Regular: _______________________
Nombre del padre: ____________________________________________________________

______________________________ Edad: ______
Ocupación: ___________________________________________________ Escolaridad: ______________________________________________
Nombre de la madre:____________________________________________________________

_____________________________ Edad: _____
Ocupación: ___________________________________________________ Escolaridad: ______________________________________________
Domicilio donde vive el menor: ________________________________________________________ Teléfono: ____________________________
En caso de que el alumno(a) esté bajo la responsabilidad de un tutor,registre su nombre, relación y teléfono:

De acuerdo a las normas de control escolar relativas a la inscripción, reinscripción, acreditación y certificación, las NEE están asociadas a diferentes condiciones. (Subraye la condición a la que están asociadas)

|Autismo |AU |Discapacidad intelectual |DI|Baja visión |BV |
|Sordera |SO |Discapacidad Motriz |DMO |Problemas de comunicación |PCM |
|Hipoacusia |HIP |DiscapacidadMúltiple |DM |Problemas de Conducta |PCD |
|Aptitudes sobresalientes |AS |Ceguera |CEG |Otros ______________________________ |
|En: _______________________________________| | | |
| | | | | |

PRIMERAPARTE: INFORME DE EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA.
NOTA: No Es necesario llenar todos los apartados; según el tipo de NEE se decidirá cuales llenar.

1. HISTORIA DEL DESARROLLO GENERAL DEL ALUMNO: Escriba solamente los datos más relevantes y útiles para comprender mejor la situación actual del alumno y que sirvan para identificar las fortalezas y debilidades y así determinar las necesidades educativasespeciales.

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