Historia Del Pensamiento Economico Ppt
Páginas: 14 (3368 palabras)
Publicado: 8 de septiembre de 2015
Historia del
pensamiento
económico
La economía
La economía se entiende como el mecanismo de supervivencia y
desarrollo de una sociedad basada en la división del trabajo.
En tal sociedad cada trabajador se emplea en una actividad
específica, colaborando en la producción de una mercancía
específica, y tiene que obtener de otros agentes económicos, a
cambio (de una parte) del producto, lasmercancías que se
requieren como medios de producción y subsistencia.
Estos mecanismos se componen de instituciones, costumbres,
normas, conocimiento y preferencias, los cuales constituyen
restricciones y reglas de comportamiento.
La economía
El nacimiento de la economía política no tuvo lugar en un
momento determinado.
Fue un proceso muy complejo que se desarrolló durante siglos.
Tenemos que remontarnos por lo menos al período clásico griego, y
desde allí mirar hacia delante, hasta los siglos XVII y XVIII, que
pueden considerarse como la etapa culminante en el largo
proceso formativo de esta disciplina.
La economía política comenzó a ser reconocida como una
disciplina autónoma, distinta de las otras ciencias sociales, de
forma muy gradual, a principios del sigloXVIII.
La economía
La economía política nació de la conjunción de dos cuestiones
importantes:
Por una parte, tenemos la cuestión moral: ¿qué reglas de conducta
deberían respetar los seres humanos —especialmente el
comerciante y el soberano— en el campo de las actividades
económicas?
Por otra, tenemos la cuestión científica: ¿cómo funciona una
sociedad basada en la división del trabajo, enla que cada
persona o grupo de personas produce una mercancía específica o
un grupo de mercancías, y necesita los productos de otros, tanto
de subsistencia como de medios de producción, para mantener el
proceso de producción en marcha?
La escuela clásica
Sus principales exponentes son: Adam Smith; David Ricardo; Thomas
Malthus y John Stuart Mill, aunque se incluye aquí también a Karl
Marx.
Los orígenes de esta corriente se sitúan en la publicación del libro
“Investigación sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las
naciones”(1776) por Adam Smith.
Se extiende entre esa fecha y aproximadamente 1870.
Lo que buscan explicar los economistas clásicos es el crecimiento
económico y el desarrollo, en el marco de la Primera Revolución
Industrial
La escuela clásica
Smith
1.Según Smith, el ser humano está movido esencialmente por su
interés personal
2.
El mercado es un orden natural que se regula por si mismo en el
cual el sistema de precios organiza automáticamente la conducta
de los individuos
“Los individuos no tratan de promover el interés público ni saben
cuánto lo están promoviendo. Sólo buscan su propia seguridad, su
propia ganancia, para lo cual se venllevados por una mano invisible
a promover un fin que no estaba en sus intenciones. Buscando su
interés personal, suelen promover el de la sociedad más eficazmente
que cuando pretenden promoverlo realmente”
La escuela clásica
Smith
3. El Estado debía limitarse a:
a)
La defensa contra agresiones extranjeras
b)
La administración de justicia
c)
El sostenimiento de obras públicas que no sonrentables para los
privados
d)
La defensa de la propiedad privada
4. La fuente de riqueza es el trabajo: el esfuerzo que se necesita para
producir un bien.
5. Diferencia el valor de uso (para satisfacer una necesidad) del valor
de cambio (para cambiarlo por otro bien).
La escuela clásica
Smith
6. El valor que se agrega a un producto, se incrementa a medida que
se profundiza la división del trabajo,lo cual conduce a que haya
mayor eficiencia en la producción (lo que hoy conocemos como
productividad.
No es por la benevolencia del carnicero, del cervecero y del
panadero que podemos contar con nuestra cena, sino por su
propio interés. No nos dirigimos a su humanidad sino a su egoísmo,
no les hablamos de nuestras necesidades, sino de sus intereses.
Cada individuo se esfuerza siempre para...
pensamiento
económico
La economía
La economía se entiende como el mecanismo de supervivencia y
desarrollo de una sociedad basada en la división del trabajo.
En tal sociedad cada trabajador se emplea en una actividad
específica, colaborando en la producción de una mercancía
específica, y tiene que obtener de otros agentes económicos, a
cambio (de una parte) del producto, lasmercancías que se
requieren como medios de producción y subsistencia.
Estos mecanismos se componen de instituciones, costumbres,
normas, conocimiento y preferencias, los cuales constituyen
restricciones y reglas de comportamiento.
La economía
El nacimiento de la economía política no tuvo lugar en un
momento determinado.
Fue un proceso muy complejo que se desarrolló durante siglos.
Tenemos que remontarnos por lo menos al período clásico griego, y
desde allí mirar hacia delante, hasta los siglos XVII y XVIII, que
pueden considerarse como la etapa culminante en el largo
proceso formativo de esta disciplina.
La economía política comenzó a ser reconocida como una
disciplina autónoma, distinta de las otras ciencias sociales, de
forma muy gradual, a principios del sigloXVIII.
La economía
La economía política nació de la conjunción de dos cuestiones
importantes:
Por una parte, tenemos la cuestión moral: ¿qué reglas de conducta
deberían respetar los seres humanos —especialmente el
comerciante y el soberano— en el campo de las actividades
económicas?
Por otra, tenemos la cuestión científica: ¿cómo funciona una
sociedad basada en la división del trabajo, enla que cada
persona o grupo de personas produce una mercancía específica o
un grupo de mercancías, y necesita los productos de otros, tanto
de subsistencia como de medios de producción, para mantener el
proceso de producción en marcha?
La escuela clásica
Sus principales exponentes son: Adam Smith; David Ricardo; Thomas
Malthus y John Stuart Mill, aunque se incluye aquí también a Karl
Marx.
Los orígenes de esta corriente se sitúan en la publicación del libro
“Investigación sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las
naciones”(1776) por Adam Smith.
Se extiende entre esa fecha y aproximadamente 1870.
Lo que buscan explicar los economistas clásicos es el crecimiento
económico y el desarrollo, en el marco de la Primera Revolución
Industrial
La escuela clásica
Smith
1.Según Smith, el ser humano está movido esencialmente por su
interés personal
2.
El mercado es un orden natural que se regula por si mismo en el
cual el sistema de precios organiza automáticamente la conducta
de los individuos
“Los individuos no tratan de promover el interés público ni saben
cuánto lo están promoviendo. Sólo buscan su propia seguridad, su
propia ganancia, para lo cual se venllevados por una mano invisible
a promover un fin que no estaba en sus intenciones. Buscando su
interés personal, suelen promover el de la sociedad más eficazmente
que cuando pretenden promoverlo realmente”
La escuela clásica
Smith
3. El Estado debía limitarse a:
a)
La defensa contra agresiones extranjeras
b)
La administración de justicia
c)
El sostenimiento de obras públicas que no sonrentables para los
privados
d)
La defensa de la propiedad privada
4. La fuente de riqueza es el trabajo: el esfuerzo que se necesita para
producir un bien.
5. Diferencia el valor de uso (para satisfacer una necesidad) del valor
de cambio (para cambiarlo por otro bien).
La escuela clásica
Smith
6. El valor que se agrega a un producto, se incrementa a medida que
se profundiza la división del trabajo,lo cual conduce a que haya
mayor eficiencia en la producción (lo que hoy conocemos como
productividad.
No es por la benevolencia del carnicero, del cervecero y del
panadero que podemos contar con nuestra cena, sino por su
propio interés. No nos dirigimos a su humanidad sino a su egoísmo,
no les hablamos de nuestras necesidades, sino de sus intereses.
Cada individuo se esfuerza siempre para...
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