Historia del pensamiento económico

HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO
Cuando Adam Smith publicó The Wealth of Nations en 1776 provocó un impacto de tal magnitud que se lo terminó considerando como el padre de la economía.
De ahí podemos dividir la economía en 3 etapas:ETAPA DE JUSTICIA ECONÓMICA (300 AC a 1700 DC)
Durante esta etapa los pensadores trataron de dar respuesta a preguntas de justicia; por ejemplo: ¿Cuál es elprecio justo? ¿Es justo cobrar intereses? ¿Es justo vender una cosa más cara de lo que vale? ¿Es justo el comercio?
GRECIA:
Platón (427 - 347 AC)
Expone sus ideas en sus obras República y Leyes.
Pensaba que la ciudad se daba porque existía la división del trabajo; por lo tanto, reconoce su importancia como consecuencia de las diversas aptitudes naturales de los hombres y de la gran cantidad denecesidades humanas, la esclavitud es un mal necesario.
En el estado ideal de Platón, se basa en los supuestos políticos dónde se organizan en tres clases: filósofos, guerreros y productores-comerciantes-artesanos. Los dos primeros mandan en el Estado y no tenían acceso a la propiedad privada, en compensación tendrían asegurada su subsistencia por lo aportes de la tercera clase. Lo cualjustificaba el sistema de castas y las diferentes clases sociales.
Aristóteles (384 - 322 AC)
La propiedad privada es superior a la propiedad común principalmente porque su productividad es mayor. Por lo tanto, que exista propiedad privada permite a las personas practicar ciertas virtudes.
Uno de los temas que aborda es el “dinero”, nos dice que es algo inventado por el ser humano para satisfacer lasnecesidades del comercio; por lo tanto, es artificial y no imprescindible para el desarrollo pleno de las personas. El dinero es una unidad de cuenta, un medio de cambio y reserva de valor.
Si Bien este filósofo legitimó el uso del Dinero, su préstamo con Interés lo consideró antinatural. El dinero es estéril, por lo que no se puede crear Dinero a partir de dinero. Esta práctica, segúnel Aristóteles es equivalente a intentar obtener una Ganancia que es ilegítima. Es tal la importancia de este planteamiento que, siglos más tarde, Santo Tomás de Aquino lo hizo suyo, y de ahí en adelante la iglesia Católica, la cual rechazó el préstamo de Dinero con Interés hasta el siglo XIX. Esto permite explicar, además, que hayan sido principalmente los judíos quienes se dedicaron a la actividad bancaria.El Valor de las cosas en su precio. Él lo ejemplificó con la paradoja del hierro y el oro: a pesar de que el hierro es mucho más útil que el oro, éste tiene un valor mayor. La razón fundamental de este hecho es que los bienes más escasos suelen tener un mayor precio, aunque su Valor intrínseco pueda ser menor. Otro de los puntos relevantes de la obra de Aristóteles es que expresa claramente quela Riqueza no tiene límites. Esta visión forma parte de la esencia de la Ciencia Económica, en la que se asume que los Recursos son escasos y las necesidades son ilimitadas. Sin embargo, el filósofo diferencia en forma precisa entre Riqueza y acumulación de Bienes; no es lo mismo tener muchos Bienes que disfrutarlos.
ESCOLÁSTICOS:
Para los escolásticos aún la economía no era una disciplinaindependiente sino una rama de la filosofía moral. El centro del problema para estos era determinar las reglas de la justicia que debían aplicarse en el intercambio de bienes y de servicios; y en la distribución de los ingresos y de la riqueza.
Contribuyeron a dignificar el trabajo propugnando un salario suficiente para asegurar al trabajador una vida digna.
La propiedad privada aparece como algoadecuado para evitar conflictos. La propiedad en común se entendía que era descuidada, con las cosas o con el cultivo del suelo excepto cuando se la practicaba en comunidades menores (monasterios, conventos, etc.)
La división del trabajo era algo natural pues la Providencia da a los hombres dones e inclinaciones distintas.
Reconocieron que la utilidad era una de las fuentes de valor.
Condenaban...