historia del pensamiento

1.

La verdad en la Historia y la Cultura
Rosario Athié
“Todos los seres humanos
deben tener ciertos valores comunes,
o dejan de ser humanos,
y también ciertos valores diferentes,
o dejan de diferir entre sí”
-Isaiah Berlin, The First and the Last-

1.0.1. Palabras Clave
Verdad, Historia, filosofía, admiración, reflexión

1.0.2. Sinopsis
La búsqueda de la verdad nos lleva necesariamente areconocerla donde ésta se encuentra. La
aventura del conocimiento humanista comenzará por un acercamiento a la Historia de la Cultura
para conocernos mejor a nosotros mismos y, en consecuencia, comprender mejor a los demás. Para
ello hemos de entrenar nuestra mente, fortalecer nuestra capacidad de admiración y reflexión, de
manera que el encuentro con las distintas culturas presentes a lo largo de laHistoria de la
humanidad, sea ocasión para paladear cómo el ser humano, de diversas maneras, ha intentado
acercarse al encuentro con la verdad.

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1.0.3. Línea del tiempo
Para iniciar un estudio de la Historia de la Cultura es necesario situarnos en el tiempo y en
el espacio, por ello con un sentido lineal de la Historia, consideraremos un antes y un
después del nacimiento de Cristo. A continuaciónse incluye una genérica línea del tiempo
con referencia a los siglos en números romanos, de manera que Homero es del siglo VIII
a.C. y su obra literaria La Iliada se ha fechado hacia el año 720 a.C. Juan de Palafox nació
en el año 1600 y pertenece al siglo XVII.
(Nota: algunas de las fechas de la línea del tiempo son aproximadas.)

Línea general del tiempo que consideraremos
El tiempo históricoque interesa para los fines de este libro será de manera retrospectiva,
tomando como punto de partida el nacimiento del pueblo judío, de ahí se irán repasando
los fundamentos de la Cultura occidental hasta nuestros días. Consideraremos en la época
antigua a las civilizaciones que fueron pilares de la cultura a la que pertenecemos: Israel,
Grecia y Roma. El inicio del cristianismo marca un hito enla Historia, en la Cultura
universal y en los primeros hombres sabios que escribieron con un enfoque cristiano. La
Edad Media incluye los procesos culturales de la cuenca del Mediterráneo. La primera
parte de la Edad Moderna abre la visión del mundo de entonces, se descubren nuevas
culturas en el extremo occidental del Atlántico, se cultivan las ciencias empíricas y la
tecnología haciendo nuevasaportaciones a la Cultura occidental. En una segunda parte, la
Edad Contemporánea muestra el desarrollo de la tecnología, alejándose de la
consideración a la persona, esto provocará las grandes revoluciones de fines del XVIII y
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primera mitad del XIX. La Iglesia Católica, ante este panorama, ofrece propuestas de
solución, que muchas veces nos son escuchadas. Se desarrollan nuevas ciencias y seconsiguen nuevos descubrimientos. El hombre se centra en sí mismo, y con alguna
burguesía que asciende al poder, a través de sus ideas pretenden expulsar a Dios de la
sociedad y de la vida. Vienen las grandes guerras mundiales. Hoy, el reto es que
aprendamos de la Historia para construir una sociedad más justa y humana.
1.0.4. Mapa
Detrás de una lengua hay una cultura

1.1. Introducción
Quienestienen la oportunidad de estudiar en la universidad, además de adquirir las
competencias propias de la profesión para la que se están preparando, han de desarrollar
también las capacidades que corresponden a toda persona culta. No basta con conocer el
mecanismo de una computadora, o ser un experto en Administración, sino que cada
persona debe ser capaz de decidir cuándo, dónde y cómo es la mejormanera de actuar
comprendiendo el contexto en el que se vive y el fin al que se dirige.
Uno de los elementos de la cultura que todos hemos de adquirir es la capacidad de
mirar atrás en el tiempo para aprender de los hechos que otros hombres, de otras épocas,
han vivido, sea para aprender de sus aciertos, sea para evitar sus errores. La visión de
conjunto de la Historia nos ayuda a mirar el pasado. Si...