Historia del Peru

Páginas: 2 (399 palabras) Publicado: 3 de junio de 2013
CÓDIGO DE ÉTICA
 Actuaré siempre de forma honesta, sincera y dispuesto a alcanzar la verdad en todos mis Actuares.
 Entiendo y acepto que ser estudiante de la Carrera de Contabilidad constituyeal mismo tiempo el privilegio y el compromiso como estudiante con mi ejemplo personal.
 Respetaré en el debate y en la opinión, la dignidad y libertad de mis Educandos del Instituto Superior deEducación Publica Honorio Delgado Espinoza, siendo honesto veraz y sincero en mis apreciaciones, reconociendo la legítima diversidad de opiniones y aceptando la posibilidad de reconocer en él la razón quedan la experiencia y la sabiduría.
 Nunca usaré mi papel de Estudiante para faltar a la ética en mis responsabilidades y obligaciones como estudiante.
 Ceñiré mis actos a la estricta observanciade la Normatividad ala que se Rige el Instituto Superior de Educación Pública Honorio Delgado Espinoza, impulsando una cultura de procuración efectiva de justicia, de respeto y de apoyo a losProfesores.
 Acepto demostrar en todo tiempo y con claridad suficiente, que mis acciones como estudiante en las Aulas, se realizan con estricto y permanente apego a las normas y principios del InstitutoSuperior de Educación Pública Honorio Delgado Espinoza.
 Realizaré mis funciones como estudiante en las diferentes Áreas con eficacia y la calidad que demanda mi misión Estudiantil, contribuyendo a lamejora de mi rendimiento académico y a mi crecimiento como persona.
 Respetaré en mis Profesores, sin excepción alguna, la dignidad de la persona humana y los derechos y libertades que le soninherentes, siempre con trato amable y tolerancia.
 Reconozco mi deber de ser competente, es decir, adquirir y demostrar los conocimientos y actitudes requeridos para el ejercicio eficiente que desempeñocomo estudiante en las Diferentes Areas, y continuar el aprendizaje para aplicarlo al máximo de mi inteligencia y de mi esfuerzo en mi futuro que hacer profesional.
 Reconozco mi compromiso al...
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