historia del peru

Facultad de Ciencias económicas
Escuelas Profesionales de Administración, Contabilidad y Economía y finanzas

CAMPUS PRINCIPAL TRUJILLO Y CAMPUS PIURA

Asignatura: SOCIOLOGÍA Año Académico: 2013-20
Equipo Semana Tema
1 10ma La encuesta sociológica: una técnica de trabajo social
1. Introducción
2. Definición
3. Tipos de encuestas
3.1 Por sondeo
3.2 De opinión (tema concreto)3.3 Urbanas
3.4 Sociológicas
4. El cuestionario
4.1 Cuestionario simple
4.2 Entrevista
4.3 Escala
5. Fases de una encuesta
5.1 Determinación de objetivo y de hipótesis de investigación
5.2 Elaboración del cuestionario
5.3 Establecimiento de la muestra
5.3.1 Per quota
5.3.2 Aleatoriamente
6. El test del cuestionario
7. Realización de la encuesta
2 10ma La observación participante: unmétodo de investigación social
1. Introducción
2. Historia del método
3. Ventajas y desventajas del método
4. Limitaciones del método
5. Metodología del método
5.1. Proceso para realizar observaciones
5.2. Las notas de campo
5.3. Las posturas del observador
5.4. ¿Cómo sabe uno qué observar?
5.5. ¿Cómo se lleva a cabo una observación?
6. Tipos de recolección de datos
7. Aspectos éticosdel método
8. Conclusiones
9. Bibliografía consultada
3 11ava Diagnostico socioeconómico de un asentamiento urbano-marginal
1. Introducción
2. Precisiones conceptuales
2.1. Diagnóstico
2.2. Diagnóstico socioeconómico
2.3. Marginalidad urbana
2.4. Asentamiento urbano-marginal
2.5. Pobreza
2.6. Indigencia
3. El diagnóstico socioeconómico
3.1. Elementos del diagnóstico
3.1.1.Presupuestos teóricos
3.1.2. Presupuestos metodológicos
a) Trabajo de gabinete
b) Trabajo de campo
c) Diseño de entrevistas
d) Metas propuestas
3.2. Aplicación de entrevistas
3.3. Estudio de las actividades económicas
3.3.1. Base económica
3.3.2. Empleo
3.4. Estudio de las actividades sociales
3.4.1. Demografía
3.4.2. Estructura familiar
3.4.3. Salud
3.4.4. Educación
3.4.5. Trabajo
3.4.6.Deportes y cultura
3.5. Servicios públicos
3.5.1. Alumbrado domiciliario y público
3.5.2. Agua potable y desagüe
3.5.3. Limpieza y baja policía
3.5.4. Servicios educativos
3.5.5. Servicios de salud
3.5.6. Servicios de seguridad
3.6. Resultados
3.7. Conclusiones
4. Bibliografía consultada
4 11ava La estratificación social de la sociedad peruana
1. Introducción
2. Precisionesconceptuales:
2.1. Estatus social
2.2. Rol social
2.3. Estratificación social
2.4. Clase social
2.5. Estamento social
2.6. Casta social
3. Origen de la estratificación social
3.1. Teoría de Max
3.2. Teoría de Weber
3.3. Teoría de Wrigth
3.4. Teoría de Parkins
4. Sistemas de estratificación social
4.1. Sistema de castas
4.2. Sistema estamental
4.3. Sistema de clases sociales
5. El sistemade clases sociales
5.1. Definición
5.2. Las clases sociales
5.2.1. Clase alta
5.2.2. Clase media
a) media-alta
b) media-baja
5.2.3. Clase baja
a) baja-alta
b) baja-baja
6. La estratificación social peruana
6.1. La composición social en las sociedades pre-incas
6.2. La composición social del Tawantinsuyu
6.2.1. Los señores: los curacas
6.2.2. La élite sacerdotal
6.2.3. Losmercaderes y tratantes
6.2.4. Los hatun runa
a) Artesanos
b) Pescadores
c) Agricultores
d) Los mitmaq
e) Los yana
f) Los piña
6.3. La composición social del Virreinato de Nueva Castilla
6.3.1. El sistema de castas del imperio español
a) Fundamentos (teológicos, jurídicos, políticos y económicos)
b) Los tipos de “cruzas” o “razas”
6.3.2. La pirámide social colonial
6.4. La composición social enla república
6.4.1. La progresiva mutación y desaparición de “cruzas” o “razas”
6.4.2. Origen y polarización de las clases sociales a inicios del siglo XIX
6.4.3. La clase social alta (XIX – XX)
6.4.4. La clase media
6.4.5. La clase baja
6.5. Los niveles socioeconómicos en Perú
6.5.1. Precisión conceptual
6.5.2. Tipos y características
a) Extrema riqueza (A1 – B1)
b) Sector medio (C...