Historia del peru

Las cinco mentes del futuro
El objetivo principal del autor es convencer de la necesidad de fomentar dichas mentes y por esto de una manera sutil e interesante nos presenta las mejores formas de hacerlo, con esto nos hace mención a las siguientes tipos de mentes:
1. La mente disciplinaria domina cuerpos de conocimientos y habilidades, en general toma varios años adquirir una mentedisciplinaria que realmente piense de manera diferente sobre los hallazgos científicos o los sucesos históricos de como lo hace una mente no escolarizada, o una que no piense en ellos para nada.
2. La mente sintética decide lo que es más importante y entreteje los conocimientos de manera útil, a menos que uno haya adquirido cierta cantidad de pensamientos disciplinario, no es posible integrar o sintetizarconocimientos, la mente sintetizadora es la que puede navegar por la red por así decirlo, a temas que vale la pena dedicarle atención e investigar con detalle.
3. La mente creativa se aventura regularmente en territorios nuevos e inexplorados por delante de los robots y los ordenadores más sofisticados, el conocimiento disciplinario es necesario para sintetizar y así mismo este es necesariopara la creatividad, al crear conocimiento la mente va más allá de que es conocido o convencional ya que la mente creativa desarrolla nuevas ideas, conceptos, teorías, habilidades y busca demostrar una respuesta o nueva noción de algo desde un enfoque distinto e innovador.
4. La mente respetuosa valora y estima la diversidad y trata de trabajar de manera efectiva con individuos de todos losorígenes y procedencias, la mente respetuosas otorga el beneficio de la dudad a aquellos que no pertenecen a su familia o su clan, busca entenderlos y trabajar con ellos, por tanto si se vive en una comunidad respetuosa, el desafío seria descifrar como lograr comunidades más respetuosas de las que son y conservarlas así.
5. La mente ética procede con base en principios, busca actuar de manera quesirva a una sociedad más amplio, respecto a su desarrollo es probable que se desarrolle una mente ética si se proviniese de una familia con un sistema de valores sólidos y positivos; si se topara con personas e instituciones que incorporan el buen trabajo; si tiene tutores y pares que modeles y busquen el buen trabajo y si puede aprender lecciones inspiradoras de modelos positivos.
Podemos decirque para las tres primeras mentes se necesita una ente disciplinara para poder sintetizar, y se necesita de disciplina y síntesis antes de poder ser creativos. Aunque la creatividad es una iniciativa propia de personas jóvenes, y la disciplina y la síntesis deben surgir a temprana edad, por lo que se tiene tiempo de ser creativo.
El autor también nos da muestra de cómo estas mentes están presentesen él mismo, ya que nos hace evidente su síntesis, como también su mente creativa al crear estos conceptos de las cinco mentes del futuro, como también y no menos importante nos hace evidente su mente respetuosa y mente ética con diversos ejemplos personales que nos señala en el texto, en conclusión nos hace énfasis en la obtención de estas mentes que a su entender se deben desarrollar en elfuturo y que deberíamos empezar a cultivar estas mentes o capacidades dese ahora mismo.

HACIA LAS SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO
El autor nos plantea que cabe decir que el dominio del conocimiento puede ir acompañado de un cumulo importante de desigualdades, exclusiones y luchas sociales, nos relata también que desde el siglo de las luces la exigencia democrática basada en la apertura de un ámbitopúblico del conocimiento, permitieron la difusión de las ideas de universalidad, libertas e igualad que fue unida a la propagación del conocimientos por medio de libros, imprentas, etc.
Actualmente la difusión de nuevas tecnologías se básicamente por el internet ya que esta permite nuevas perspectivas a la ampliación del espacio público del conocimiento, respecto a esto nos plantea que cada...