historia del rol de pagos


UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

Proyecto de Metodología

Título: El Trabajo Infantil

AUTORES:


Gordillo Zambrano Grace Gabriela
Zambrano Vera Hellen Jacqueline


Profesor

Enero / 2014



INDICE
INTRODUCCION 3
RESUMEN 4
LOS FUNDAMENTOS TEORICOS 5
A.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 5
B.- PREGUNTAS DELA INVESTIGACION 5-6
C.- ANTECEDENTES DEL PROBLEMA 6
D.- JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION 7
E.- APLICACIÓN DEL ESTUDIO 7
F.- DISEÑO DE LA ENCUESTA 8
ANALISIS DE LA ENCUESTA 9-15
MARCO TEORICO 15-20
HIPOTESIS 21-23
OBJETIVO PRNCIPAL YSECUNDARIO 23
REFERENCIA BIBLIOGRAFICAS 24



1.- INTRODUCCION
El trabajo infantil es un problema social en la que se ve afectada la integridad de los grupos, pues se les priva de su niñez y de recibir una educación. Resulta muy común ver a diario niños en los semáforos, limpiando los vidrios de los carros o haciendo malabares.
Existe de muchas formas pero la mayoría son en lascalles de las ciudades; como mendigos en manos de personas que se aprovechan de ellos poniéndolos a trabajar sin darles ningún tipo de remuneración, también se ve niños trabajando como recicladores y otros.
Esta situación se ve causada por muchos motivos como:
• En primer lugar la falta de trabajo de los padres que genera la pobreza en los hogares pues este es el motivo más común que tiene mayorpeso por el cual los niños, niñas y adolescentes se ven obligados a dejar sus estudios y salir a las calles para buscar la forma de ganar dinero para llevar a sus casas y para sus propios sustentos. Muchas veces valiéndose de la delincuencia.
• Como segundo motivo el sistema de educación pues no cubre a la totalidad de la población infantil, dando esto como resultado que haya ciertos sectoresdel país con un nivel muy elevado de analfabetos.
• Como tercer motivo tenemos el abandono de hogar y los vicios de los padres ocasionando que los infantes busquen métodos muchas veces erróneos para ganar dinero.
Existen más motivos pero los más comunes como sabemos son estos.
-La vida de niños y adolescentes nos habla acerca del presente y el futuro de nuestra sociedad. Una sociedad que semanifiesta segmentada y compleja, y en la que día a día una minoría sostiene con diverso grado de dificultad su inclusión social, mientras que para las capas medias crece el temor de la exclusión social.
En el campo de la infancia y la adolescencia le cabe a la investigación social asumir como una de sus tareas, una vigorosa responsabilidad en la producción de conocimiento sistemático. En estadirección, los intereses del grupo abarcan tres grandes áreas: la educación, el trabajo y el control social.
FUENTE: ELABORACION PROPIA DE LOS AUTORES







2.- RESUMEN
¿Qué es el trabajo Infantil?
El artículo 2 del Convenio de la OIT sobre las peores formas de trabajo infantil, 1999 (C182) define el término “niño” como toda persona menor de 18 años. Según las estimaciones, existe unapoblación activa de 318 millones de niños en el mundo, de los cuales aproximadamente dos tercios (es decir, 218 millones) sufren lo que se denomina “trabajo infantil”. El resto realiza actividades consideradas como formas aceptables de trabajo. El trabajo infantil es aquel que perjudica el bienestar de un niño y compromete su educación, su desarrollo y su sustento futuro. El trabajo infantil esaquel que, dada su naturaleza o la forma en que se realiza, daña, abusa y explota a los niños y los priva de educación.
El tema del proyecto de investigación es el trabajo infantil. El primer objetivo general consiste en conocer la trayectoria educativa y la perspectiva subjetiva acerca del trabajo y de la escuela en niños, niñas y adolescentes escolarizados y, comparar sus perspectivas con las...