Historia del teatro
Páginas: 101 (25138 palabras)
Publicado: 8 de diciembre de 2014
FONAMENTS DE LES ARTS ESCÈNIQUES
INTRODUCCIÓ
Aquesta assignatura estudia el teatre, un dels objectius serà aprendre a fer un comentari d’un espectacle teatral i conèixer els orígens del teatre clàssic occidental que és fonament del teatre europeu (s’anomena clàssic en terminologia llatina, no grega).
L’assignatura està dividida en quatre blocs temàtics:
1. Anàlisi del llenguatgeteatral. Exercicis: analitzar dos espectacles.
2. Orígens del teatre i el teatre a Grècia: el teatre va néixer a la Grècia arcaica com un ritus, estudiarem les restes del que ens ha quedat: lectura obligatòria d’Esquil, Sòfocles .... tragèdia i comèdia.
3. Teatre a Roma, estudiarem la seva peculiar visió del teatre i la creació de l’espectacle: lluites de gladiadors, representació de batallesnavals, als romans no interessaven els textos.
4. Aparició del cristianisme i els seus efectes, el cristianisme considerava que el teatre era la pesta de les ciutats, el va prohibir i no va reaparèixer fins el s. IX justament a traves de l’església escenificant els paisatges de la vida de Crist.
FORMA D’AVALUAR
Un primer treball per a lliurar el 31.10.2008: un comentari de 3 planes, sobrel’espectacle (monòleg) que es fa a la Biblioteca de Catalunya “LA SUTURA” de Marina Steinmo (suèca).
Procediment per fer el treball:
1) Descripció de l’escenari
2) Treball i gesticulació de l’actriu
3) Argument i tema de l’obra.
Al final tres preguntes obertes (conclusions): sobre l’argument, sobre l’escenari i sobre l’actriu.
El treball serà tornat el Novembre:
A = correcte.
B =hi ha algun error
C = Malament.
Un segon treball per lliurar el 19.12.2008, un comentari de 10 – 15 planes escrites, sobre un espectacle a triar de les propostes del professor. Exemple de guió a seguir:
1) Introducció / presentació: una plana.
2) Anàlisi de l’espectacle en sis apartats: quatre o cinc planes.
OBRA: és un text literari, està basada en una pel·lícula o en un llibre, quingènere, si és una traducció, la primera posada en escena...
AUTOR: Les dades que es citin han de tenir referència a l’obra.
ACTORS: El treball del principal, dels secundaris, la gesticulació, la dicció...
DIRECTOR: hi ha dos tipus de directors: il·lustradors i lectors, el primer és el que posa l’obra en escena tal qual la va concebre l’autor; el segon és el que reinterpreta l’obra, parteix del’obra i en fa una visió pròpia (eliminant personatges, afegint escenes, canviant part de la història...
EFECTES ESCÈNICS: l’escenografia (art al servei del teatre), il·luminació, vestuari...
PÚBLIC: passiu o actiu.
3) ANÀLISI DEL TEMA PRINCIPAL I TEMES SECUNDÀRIS: També quatre o cinc planes. Totes les obres tenen un missatge: quina postura defensa, què vol dir, “tal tema l’he vist representat milloro pitjor en tal obra o pel·lícula.
4) CRÍTICA / COMENTARI CRÍTIC: Dues planes com a molt. Perquè agrada o perquè no, i incloent referències: “Tal com diu el crític..... jo també estic d’acord amb la seva opinió”
Per acabar un APÈNDIX especificant el material utilitzat; bibliografia, pàgina Web, el programa de l’obra ...
El primer treball només es per augmentar nota (C baixa nota), ambles notes de l’examen i el treball es fa la mitja, però han d’estar aprovats, en cas de suspendre l’examen i aprovar el treball, es guarda la nota d’aquest últim i es fa examen el setembre, i si s’aprova l’examen i es suspèn el treball, se’n fa un altre per presentar al setembre.
Composició de l’examen del gener: s’haurà de saber identificar fragments d’obres de les lectures obligatòries:LECTURES OBLIGATÒRIES
ESQUIL: La orestiada (trilogia): Agamennon, las coefores, les eumènides.
Els set contra Tebes
Prometeu encadenat
SOFOCLES Antígona
Edip Rei
Edip a Colono
Filoctetes
Aiax / Ayante
EURÍPIDES Les troianes
Les bacantes
Hècuba
Medea
Hipòlit (Història de Fedra)
Els fills d’Hèrcules / Eracles / Eràclides
Ifigènia a Aulida
ARISTÒFANES Les...
INTRODUCCIÓ
Aquesta assignatura estudia el teatre, un dels objectius serà aprendre a fer un comentari d’un espectacle teatral i conèixer els orígens del teatre clàssic occidental que és fonament del teatre europeu (s’anomena clàssic en terminologia llatina, no grega).
L’assignatura està dividida en quatre blocs temàtics:
1. Anàlisi del llenguatgeteatral. Exercicis: analitzar dos espectacles.
2. Orígens del teatre i el teatre a Grècia: el teatre va néixer a la Grècia arcaica com un ritus, estudiarem les restes del que ens ha quedat: lectura obligatòria d’Esquil, Sòfocles .... tragèdia i comèdia.
3. Teatre a Roma, estudiarem la seva peculiar visió del teatre i la creació de l’espectacle: lluites de gladiadors, representació de batallesnavals, als romans no interessaven els textos.
4. Aparició del cristianisme i els seus efectes, el cristianisme considerava que el teatre era la pesta de les ciutats, el va prohibir i no va reaparèixer fins el s. IX justament a traves de l’església escenificant els paisatges de la vida de Crist.
FORMA D’AVALUAR
Un primer treball per a lliurar el 31.10.2008: un comentari de 3 planes, sobrel’espectacle (monòleg) que es fa a la Biblioteca de Catalunya “LA SUTURA” de Marina Steinmo (suèca).
Procediment per fer el treball:
1) Descripció de l’escenari
2) Treball i gesticulació de l’actriu
3) Argument i tema de l’obra.
Al final tres preguntes obertes (conclusions): sobre l’argument, sobre l’escenari i sobre l’actriu.
El treball serà tornat el Novembre:
A = correcte.
B =hi ha algun error
C = Malament.
Un segon treball per lliurar el 19.12.2008, un comentari de 10 – 15 planes escrites, sobre un espectacle a triar de les propostes del professor. Exemple de guió a seguir:
1) Introducció / presentació: una plana.
2) Anàlisi de l’espectacle en sis apartats: quatre o cinc planes.
OBRA: és un text literari, està basada en una pel·lícula o en un llibre, quingènere, si és una traducció, la primera posada en escena...
AUTOR: Les dades que es citin han de tenir referència a l’obra.
ACTORS: El treball del principal, dels secundaris, la gesticulació, la dicció...
DIRECTOR: hi ha dos tipus de directors: il·lustradors i lectors, el primer és el que posa l’obra en escena tal qual la va concebre l’autor; el segon és el que reinterpreta l’obra, parteix del’obra i en fa una visió pròpia (eliminant personatges, afegint escenes, canviant part de la història...
EFECTES ESCÈNICS: l’escenografia (art al servei del teatre), il·luminació, vestuari...
PÚBLIC: passiu o actiu.
3) ANÀLISI DEL TEMA PRINCIPAL I TEMES SECUNDÀRIS: També quatre o cinc planes. Totes les obres tenen un missatge: quina postura defensa, què vol dir, “tal tema l’he vist representat milloro pitjor en tal obra o pel·lícula.
4) CRÍTICA / COMENTARI CRÍTIC: Dues planes com a molt. Perquè agrada o perquè no, i incloent referències: “Tal com diu el crític..... jo també estic d’acord amb la seva opinió”
Per acabar un APÈNDIX especificant el material utilitzat; bibliografia, pàgina Web, el programa de l’obra ...
El primer treball només es per augmentar nota (C baixa nota), ambles notes de l’examen i el treball es fa la mitja, però han d’estar aprovats, en cas de suspendre l’examen i aprovar el treball, es guarda la nota d’aquest últim i es fa examen el setembre, i si s’aprova l’examen i es suspèn el treball, se’n fa un altre per presentar al setembre.
Composició de l’examen del gener: s’haurà de saber identificar fragments d’obres de les lectures obligatòries:LECTURES OBLIGATÒRIES
ESQUIL: La orestiada (trilogia): Agamennon, las coefores, les eumènides.
Els set contra Tebes
Prometeu encadenat
SOFOCLES Antígona
Edip Rei
Edip a Colono
Filoctetes
Aiax / Ayante
EURÍPIDES Les troianes
Les bacantes
Hècuba
Medea
Hipòlit (Història de Fedra)
Els fills d’Hèrcules / Eracles / Eràclides
Ifigènia a Aulida
ARISTÒFANES Les...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.