Historia Del Tiempo Libre En América
Páginas: 2 (303 palabras)
Publicado: 4 de octubre de 2015
Historia del tiempo libre en América
Actualmente en el contexto latinoamericano actual, por ejemplo, la visión del ocio es fuertemente influenciada porla lógica de la productividad que, en general, banaliza y subvalora los significados de este, cargándolos con prejuicios y connotaciones negativas. De esta forma el ocio pasa a serasociado casi únicamente con un tiempo vacío, tiempo de no hacer nada, vinculado así a la pereza y la holgazanería, y homologado casi directamente con la aversión al trabajo. Deeste modo el ocio es confundido e identificado con la ociosidad y por esta vía considerado nocivo para el desarrollo de la sociedad. Postulamos que esta forma de entenderlo fueinfluenciada por la ética protestante, que rechazó al ocio por ser visto como una amenaza para el modelo de producción capitalista.
En el siglo XXI podemos notar que el tiempo libre enla mayoría de la población es desaprovechado en nuevas formas de vida como son los aparatos electrónicos, la internet, juegos de video televisión, etc.
En la minoría de lapoblación es ocupado para poder mantener sano su cuerpo, o simplemente por un gusto ya que se practica ejercicio físico, deportes juegos, etc.
En México el sedentarismo y la obesidad sonun tema muy fuerte que la mayoría de veces se ha dicho que la clase de educación no sirve y no esta funcionando, lo cual es un tema que seria muy largo de explicar pero no todas lasveces la clase de educación física es un desperdicio, pero en estas mismas encontramos el famoso “tiempo libre2 donde el profesor deja de 10 min. a 15min. hacer actividades que alalumno le plazca lo cual es un gran desperdicio, ya que muchos alumno lo toman como una osociedad e incluso un descanso mal habituado sentándose en las bancas bajo la sombra.
Actualmente en el contexto latinoamericano actual, por ejemplo, la visión del ocio es fuertemente influenciada porla lógica de la productividad que, en general, banaliza y subvalora los significados de este, cargándolos con prejuicios y connotaciones negativas. De esta forma el ocio pasa a serasociado casi únicamente con un tiempo vacío, tiempo de no hacer nada, vinculado así a la pereza y la holgazanería, y homologado casi directamente con la aversión al trabajo. Deeste modo el ocio es confundido e identificado con la ociosidad y por esta vía considerado nocivo para el desarrollo de la sociedad. Postulamos que esta forma de entenderlo fueinfluenciada por la ética protestante, que rechazó al ocio por ser visto como una amenaza para el modelo de producción capitalista.
En el siglo XXI podemos notar que el tiempo libre enla mayoría de la población es desaprovechado en nuevas formas de vida como son los aparatos electrónicos, la internet, juegos de video televisión, etc.
En la minoría de lapoblación es ocupado para poder mantener sano su cuerpo, o simplemente por un gusto ya que se practica ejercicio físico, deportes juegos, etc.
En México el sedentarismo y la obesidad sonun tema muy fuerte que la mayoría de veces se ha dicho que la clase de educación no sirve y no esta funcionando, lo cual es un tema que seria muy largo de explicar pero no todas lasveces la clase de educación física es un desperdicio, pero en estas mismas encontramos el famoso “tiempo libre2 donde el profesor deja de 10 min. a 15min. hacer actividades que alalumno le plazca lo cual es un gran desperdicio, ya que muchos alumno lo toman como una osociedad e incluso un descanso mal habituado sentándose en las bancas bajo la sombra.
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