Historia Del Uno

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SALINA CRUZ

Subdirección académica

Ing. Gestión empresarial

Calculo diferencial

Juan Daniel Hernández Garcia

Ing. José Braulio flores Martínez

Síntesis delvideo la historia del uno

Síntesis del video la historia del uno
El video trata de cómo el uno fue adentrándose a nuestra vida diaria cuenta de cómo en el medio oriente los sumarios fueron poco apoco dándole forma a el número uno, en cuantos los egipcios ellos pasaron al uno de una unidad de cuenta a una unidad de medida, los aportes de los egipcios fueron muchos más avanzados, por su partelos gritos en particular Pitágoras se preparó en el medio oriente y después retorno a Grecia e instaló su escuela de matemáticas vegetariana, el relacionaba a los números con objetos o con la músicasolo podría relacionar al uno con objetos ráeles o palpables, pero Arquímedes no se detuvo con en eso él se llevó a las matemáticas a un plano inimaginable, gracias a Arquímedes los cartógrafosmodernos que pudieron convertir el globo terráqueo a planisferio, los romanos volvieron a retomar las matemáticas pero prácticamente dejaron las matemáticas teóricas ya que ellos querían los números a suconveniencia, su numeraria romana fue extendida por toda Europa hasta después de la caída de su imperio, a diferencia de los romanos los indus desarrollaron un sistema para manejar los grandes númeroscreando un símbolo correspondiente del 1 al 9 .

Números actuales
Los números que usamos actualmente la llamamos arábicos pero en realidad son indus que su gran invento en realidad fue al cero queaconpañado con otros números se volvia realmente sorprendente para esa época mientras los romanos usaban los números para contar soldados y muertos, los indus lo usaban para contar sus flores. De allílos números tomaron relevancia y se expandieron por toda europa. Los números romanos no se podían hacer a un lado de un día para otro para dar lugar a los números indus por varias razones una de...