Historia dela lingüística

Historia de la Lingüística
Ensayo:

Lingüística es la ciencia que estudia el lenguaje, su uso correcto y según la lingüística historia y comparada las características de los idiomas, sus cambios y trascendencia a través del tiempo.

Se dice que desde los presocráticos el estudio de la lengua ya se veía presente puesto que existían debates acerca del lenguaje natural y el y convencional, esdecir, hasta que punto llegaba cada uno de ellos en la lengua y por otra parte el lenguaje análogo (donde el lenguaje es estructurado y su base son las reglas de la lengua) o el anómalo (donde el lenguaje es variable e impredecible)
Cabe mencionar que el término lingüística no apareció como tal desde un inicio, primero el uso del lenguaje fue analizado por filósofos como Platón quien en algunos desus diálogos del Crátilo menciona acerca de la lengua; y mostrando que muy probablemente el tema también ya había sido retomado por Sócrates. También Aristóteles retomo el tema de la lingüística analizando la retorica y la crítica literaria como se muestra en sus escritos Retorica y Poesía, sin embargo, no es hasta los filósofos del estoicismo quienes separaron la filosofía y la lingüística comodos ramas distintas.
Es notable que el uso de la lengua era muy importante, puesto que era una época en donde las conquistas territoriales estaba muy presentes, la guerras por poder, reinado y territorio eran muy comunes y por ende como seres humanos necesitamos comunicarnos, es por eso que la lengua tiene reglas y códigos que de acuerdo al contexto en el que vivimos y de acuerdo a la época escomo de aplica; por ejemplo: con las conquistas de Alejandro Magno en la época helenística, el estudio de la lengua era una clave importante ya que dentro del extenso imperios existían muchas y distintas lenguas, es por eso que se hicieron el institutos donde se enseñaba la lengua griega “la lengua oficial imperial” .

Desde el imperio griego y por ende el imperio romano, siendo este una copia delgriego, gracias a que ambas culturas tenían tantas similitudes, en algún momento se llegó a confundir la idea que el latín descendía del griego ya que el léxico y su tipología era muy parecida, hasta que Marco Terencio Varrón, analizo el latín partiendo de la idea de los presocráticos, acerca del lenguaje análogo definiendo que era el que partía de reglas y que justamente ése era el trabajo de lalingüística investigar: “las reglas de la lengua”; y el lenguaje anómalo definiéndolo como el lenguaje que donde existen irregularidades en la lengua pero que el trabajo no es corregir esas irregularidades, sino aceptarlas como parte de la lengua misma donde la semántica y la gramática se hacen presentes.

Es durante la época griega y de la antigua roma donde nos damos cuenta que la necesidaddel ser humano es comunicarse para desarrollar una sociedad, para poder crear la organización social se necesita como base de todas las culturas sociales la comunicación por medio se signos y señales orales (verbales) y que gracias a la necesidad de expresar ideas, sentimientos necesidades, etc. Se convierte en leguaje (idioma) y es por eso que esa misma necesidad hace que desde épocas donde lanecesidad de reconocer el entorno donde nos encontramos hace que estudiemos nuestras mismas necesidades en este calo el lenguaje.

Después en la época medieval y el renacimiento surgen nuevas necesidades, donde gracias a los textos de Donato y Prisciano quienes marcan una época muy importante con la enseñanzas del latín a partir del cristianismo, donde el mismo paso a ser el lenguaje de la iglesia,y que hasta hace algunas décadas por los años 30, 40 e incluso 50 la misa aún de daba en latín. Remontándonos nuevamente a la época medieval, donde el único sostén de la educación era la enseñanza, los textos de Prisciano cada vez fueron tomando más importancia hasta que se retomó con los filósofos San Anselmo de Canterbury y Pedro Abelardo obviamente siendo parte de la iglesia como base de...