Historia Diplomatica

Asunción,

de febrero de 2.009.-

Señor
Decano de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales
Prof. Dr. Carlos Fernández Gadea
Universidad Nacional de Asunción

De mi consideración:
Me es honroso dirigirme a Vuestra Señoría en atención a su nota
fechada el 9 del actual, en la que me comunica que formo parte del plantel docente
correspondiente al Séptimo Semestre de la Carrera de Derecho en laasignatura de
Historia Diplomática del Paraguay y me solicita enviar el Programa de Estudios con su
fundamentación y los objetivos generales y específicos para su aprobación por el
Consejo Directivo y su implementación en el Séptimo Semestre, lo que cumplo en
remitirle adjunto a la presente en soporte magnético e impreso.
La materia cuya titularidad ejerzo ha sido acortada en algunas
lecciones parahacerla más ágil y actualizarla totalmente en la Lección XIX hasta la
primera década del siglo XXI que incluye la asunción al mando presidencial de Don
Fernando Lugo Méndez, los nuevos proyectos de integración acompañado de sus
antecedentes históricos y una revista de la Política Exterior del Paraguay desde 1811
hasta nuestros días y la obra de sus cancilleres.
Sin otro motivo, hago propicia estaoportunidad para reiterarle las
expresiones de mi más alta y distinguida consideración.

Prof. Dr. Antonio Salum – Flecha
Titular de la materia

HISTORIA DIPLOMATICA DEL PARAGUAY
LECCION I
Los litigios Hispano-Lusitanos – La Bula de Alejandro VI; su pretendido carácter atributivo; dificultades
técnicas de aplicación – El tratado de Tordesillas; límites establecidos en la capitulación; de Don Pedrode
Mendoza al Río de la Plata; límites establecidos en la capitulación; desarrollo de la expedición.
Fundación de Asunción por Juan de Salazar – La primera rebelión. Los bandeirantes paulistas;
destrucción de las ciudades del Guaira – Portugal bajo la jurisdicción de I corona de España (1580-1640)
– La colonia do sacramento; tratado de 1681 – La diplomacia consolida la obra de los bandeirantes:Tratado de 1750: la formula “uti possidetis”, “ita possidetis” como norma reguladora de las disputas
fronterizas – Guerra guaranítica y acuerdo de 1761 – Tratados de San Ildefonso y de 1778.
LECCION II
El Paraguay y Buenos Aires – Capitulación de Ortiz de Zarate: segregación de la hoya amazónica y
región cuyana – Expansión de la Colonia al Este, al norte, al sur y al oeste. La pérdida del litoralatlántico;
aislamiento y decadencia. Los jesuitas y el monopolio de las industrias básicas de la provincia;
antecedentes políticos de la Revolución comunera; desarrollo de la misma; contenido económico y
Político de la ideología comunera – Creación del Virreinato del Río de la Plata – La real ordenanza de
Intendentes de 1782 – La era de resurgimiento: Pinedo, Melo de Portugal, Alos y Rivera –Transformaciones territoriales de las misiones en 1659, 1726, 1784, 1803 y 1806 – Invasiones inglesas al
Río de la plata en 1806 y 1807; cooperación paraguaya en la defensa de Montevideo y Buenos Aires,
“The Southern Star” y la libertad de comercio; cohesión de los criollos americanos en la defensa; origen
de los colores de la bandera paraguaya.
LECCION III
El Chaco en el Control Administrativo –Fundación de Santa Cruz de la Sierra y su segregación del
Paraguay – El Río Parapití en el auto Virrey del Perú García Hurtado de Mendoza, en el informe del
Gobernador de Santa Cruz Francisco de Viedma y en la “Guía de Forasteros del Virreinato de Buenos
Aires” – Confines de Charcas y Chiquitos – Expediciones y fuertes – Reducciones establecidas por el
Paraguay en el Chaco – El esfuerzo colonizador –los límites étnicos, geográficos y jurídicos del Chaco.
LECCION IV
La Revolución – Invasión de España y Portugal por las tropas napoleónicas en 1808 – Fuga de Juan VI al
Brasil – Tendencias y planes en la Corte de Río de Janeiro: La princesa Carlota Joaquina de Borbón,
Sousa Outinho y Lord Strangford – Conexiones con los políticos porteños – Sucesos de Mayo en Buenos
Aires – Misión de Espinola al...