historia dominicana

Páginas: 4 (829 palabras) Publicado: 23 de mayo de 2014
Actividades e la Semana V
1-. Redacción de un ensayo acerca de la labor docente, tomando en cuenta los siguientes aspectos:
a) Etapas de la formación docente en al país. Presentarlo en uncuadro.
Períodos
Programa de capacitación docente (becas Secretaría de Educación)
Características
1980/1981
Cursos de maestros normales, de primaria
Capacitación a distancia para maestros enservicio.
  Amplia cobertura
1982/1985
Formación de maestros normales de primaria
En las escuelas normales.
  Cobertura limitada
1985/1990
Formación de maestros normales de primaria
En las escuelasnormales.
  Precaria cobertura.
  Los maestros interesados en titularse debían trasladarse cada noche a la escuela normal más cercana a su comunidad.
1993/1995
Actualización de maestrosnormales de primaria.
Cursos de formación para maestros en servicio (bachilleres).
 Amplia cobertura cursos a distancia.
 Cobertura abierta
 PUCMM y otras universidades.
 
1996/2000
Continuacióncursos para maestros educación básica
Licenciatura en educación básica
Post-grados y maestrías
Cursos de formación para nivel inicial
  PUCMM y otras universidades
  Cobertura amplia
  PUCMM yotras universidades
  Personal Directivo
  Cobertura limitada




b) Las condiciones idóneas del docente en su labor. Citar ejemplos.
Para que el docente pueda ejercer a plenitud susfunciones es necesario que, además de su solida preparación profesional, disponga de los recursos indispensables para llevar a cabo las distintas actividades que le son propias.
c) nuevas tendencias en lalabor docente. Emitir juicio crítico.
En la actualidad la actuación del docente ha dejado de ser una actividad que se desarrolle Primordialmente en el espacio físico del aula y que se limite a laenseñanza de Contenidos curriculares y a las tradicionales actividades de clase. La labor docente entonces es regida por nuevas tendencia que requieren integrar
el aprendizaje formal provisto en la...
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