historia economica

Revista de Historia del Pensamiento Económico, Volumen 22, Número 2, 2000
LA MUERTE DE NEOCLÁSICO
ECONOMÍA
POR
DAVID COLADOR
El término "economía neoclásica", nació en 1900; en este trabajo que estoy
proponiendo terminasia economista asistida; por los poderes que me confiere como presi-
dente de la Historia de la Economía Sociedad, por la presente declaramos el término neoclásicoeconomía muertos.
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Déjenme ser claro acerca de lo que estoy condena a muerte-no es
el contenido de la economía neoclásica. Como discutiré más adelante, se dif culto a
determinar lo que el contenido es, e incluso si quisiera matar a los contenidos, no tengo
ningún papel en la determinación de contenido. Papel historiadores de pensamiento es registrar no
determinar, contenido. Lo que yo estoydeclarando muertos es el término.
Los historiadores del pensamiento, sobre todo los que escriben libros de texto y enseñan,
tener alguna in uencia sobre la terminología. Una de nuestras tareas importantes es proporcionar
estudiantes y no especialistas con conocimiento de lo que el contenido de la economía es.
Una de las maneras de hacerlo es a través de la terminología de la clasificación-la creaciónde ese
proporciona a los estudiantes y no especialistas una entrada en los debates que de otro modo
ser demasiado complicado de entender. Adoptamos la clasificación de la terminología y le damos
contenido de nitional. Es historiador del pensamiento que tienen los árbitros principales de
terminología descriptiva y, por lo tanto, se puede tener un papel en el cambio que
terminología. Ahí estála base de mi decreto de muerte.
I. SOBRE LA CLASIFICACIÓN
Clasificar no es para los débiles de corazón, ni el perfeccionista; que requiere que usted
mezclar lo que, en un sentido más profundo, son unmixables, para mezclarse con compuestos aquello que
no mezclar. Al hacer esto, usted tiene que taparse la nariz para evitar la
reacción resultante, tanto de los investigadores que se sientenmaltratados y de otros
historiadores del pensamiento que con razón señalan los innumerables sensibilidad del
clasifi cación ha violado. Pero clasi caci es necesario, y de lo que esperamos sea
que con la clasi caci, aquellos estudiantes que no van a más estudios se
tener una mejor comprensión de lo que de otro modo habrían tenido, y que los
Hay un error-el Y2K bug-que viene junto con el cambio demilenio y muerde lo contrario
sanepeople, grandissues.Individuals cateabout leadingthemtoponti, suchasme, que tienen anatural
proclividad a la cate ponti son especialmente susceptibles, así que pregunte a su tolerancia al comienzo; este
papel fue escrito bajo la in uencia.
1
En realidad no está claro para mí que tengo el poder para hacerlo, pero ya que mi plazo es casi terminado,
Asumiremosque antes de un juicio político se puede completar, voy a estar fuera de de ce.
ISSN 1042-7716 impresión; ISSN 1469-9656 online/00/020127-17 Ó 2000 La Historia de la Economía Sociedad

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REVISTA DE LA HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO
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estudiantes que continúan los estudios aprenderán los problemas con el
clasi caciones trascienden ellos perdona nuestras compromisos que engañen.Los historiadores del pensamiento rara vez han dado seria consideración especí co para la
características generales de buena clasi caci on.
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Si uno centrarse en temporal
las dimensiones? Se debe recurrir a términos que unen a las similitudes, o términos que
enfatizar las diferencias? ¿Cuál es la terminología ideal?
Aunque ciertamente no tengo las respuestas a estas preguntas, tengo unoscuantos
observaciones y sugerencias. La observación primera es que desde clasi caciones
se emplean generalmente para comparar un conjunto de ideas con otra, hay una
grado de libertad en la toma de clasi cationes. Esto significa que la referencia
la escuela se puede llamar cualquier cosa. Por ejemplo, la longevidad del término "clásico"
no es tanto porque el término es bueno, pero es más, ya...