Historia Economica

PRÁCTICA 1. CONSECUENCIAS SOCIALES DE
LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
Objetivos: desarrollo de las competencias:
-Desarrollo de la capacidad de análisis y síntesis.
-Comunicación oral y escrita en lapropia lengua.
-Habilidad para analizar y buscar información proveniente de fuentes diversas.
-Capacidad de aprendizaje autónomo.
-Capacidad crítica y autocrítica.
-Conocer y emitir un juiciocrítico sobre el debate histórico a cerca de la
evolución del nivel de vida durante la Revolución Industrial.

Documentos, materiales y bibliografía:
- Indicadores del crecimiento y distribuciónsectorial. Gráficos.
1. Evolución del PNB y la renta nacional en Gran Bretaña entre 1750-1850.
2. La evolución sectorial de la economía británica 1800-1850.
3. La evolución de la inversión.
- Lasconsecuencias sociales. La evolución del nivel de vida durante la
Revolución Industrial británica.
• Texto 1: Breve síntesis del debate.
• Texto 2: Crecimiento económico y distribución de la renta.
•Texto 3: Distribución personal de la renta.
- Bibliografía:
• TAYLOR, A. J., comp., (1985), El nivel de vida en Gran Bretaña durante
la Revolución Industrial, Madrid, Ministerio de Trabajo.
•ESCUDERO, A. (2002), “Volviendo a un viejo debate: el nivel de vida de
la clase obrera británica durante la Revolución Industrial”, Revista de
Historia Industrial, nº 21, pp. 13-60.

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Cuestionariopara el estudiante.
1. Los cambios estructurales: señalar las principales transformaciones
estructurales en la economía británica entre 1760 y 1850.
-Cuadro 1. La evolución del producto nacional enGran Bretaña.
• Indica la evolución en términos de precios corrientes y precios
constantes.
• ¿Se registra la misma tendencia en términos de producto nacional per
cápita?
-Cuadro 2. La evoluciónde la inversión.
• Señala la tendencia en la evolución de la inversión.
• Analiza la relación entre el crecimiento económico y la evolución de la
inversión.
-Cuadro 3. La distribución sectorial....