historia Edu mexico

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NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE

SEMINARIO HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO

NIVEL

CLAVE DE LA ASIGNATURA

ESPECIALIZACIÓN


ME15

OBJETIVO (S) GENERAL(ES) DELA ASIGNATURA
Al finalizar el curso, el alumno analizará el proceso histórico y la formación del sistema educativo mexicano de acuerdo a los niveles y modalidades, así como la profesión magisterial afin de identificando las propuestas, ideales educativos y movimientos sociales que han influido en la historia de la educación en México.


TEMAS Y SUBTEMAS

1. EDUCACIÓN PREESCOLAR.
1.1 Lasprimeras escuelas de párvulos.
1.2 Aparición de la carrera de Educadoras de Párvulos.
1.3 Consolidación del preescolar.
1.4 Obligatoriedad de la educación preescolar.

2. EDUCACIÓN PRIMARIA.
2.1La escuela primaria mexicana laica, popular y gratuita.
2.2 El impulso a la escuela rural.
2.3 Plan Nacional para la Expansión y el Mejoramiento de la Educación Primaria (Plan de Once Años).
2.4 Lanueva modernización.

3 LAS ESCUELAS NORMALES.
3.1 Inicios del Normalismo en México.
3.2 Las escuelas normales rurales.
3.3 Misiones Culturales.
3.4 Escuela Nacional de Maestros.
3.5 Laeducación socialista en la Escuela Nacional de Maestros.

4 EDUCACIÓN SECUNDARIA.
4.1 El nacimiento de la educación secundaria en México.
4.2 La educación secundaria obligatoria.
4.3 Planes de estudio alo largo de la historia en la educación secundaria.
4.4 Reforma Integral de la educación secundaria.

5 LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR EN LA HISTORIA DE MÉXICO.
5.1 El Colegio de Santa Cruz deTlatelolco.
5.2 El Colegio de San Ildefonso de México.
5.3 Escuela Nacional Preparatoria.
5.4 La diversidad de Bachilleratos en México.

6 EDUCACIÓN SUPERIOR.
6.1 Real y Pontificia Universidad deMéxico
6.2 Separación de la Universidad Nacional de la Secretaria de Educación.
6.3 La posición ideológica de la Universidad
6.4 Creación del Instituto Politécnico Nacional.
La educación superior...