historia educacion

UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO PROFESIONAL


Lic. En Educación


Materia:
Historia de la educación en México
Trabajo:
Cuadro comparativo
Profesora:
Beatriz Flores Hernández
Alumna:Brenda Adilene Armenta Buitimea

CUADRO COMPARATIVO

cultura
Fin de la educación
Tipos de enseñanza
Tipos de alumnos
Tipo de maestro
Método de enseñanza
Azteca
Lograr la personalidad delindividuo
Los niños desde chicos aprendían labores cotidianas, como lo que es juntar algodón, a a carrear agua y juntar elote.
Los niños desde pequeños desempeñaban mucho la obediencia..
Los maestroseran sacerdote y asistían a la escuela.
Se basaba en en el consejo y convencimiento y percepción. Se reforzaban los conocimiento s
Mayas
El ser la dignidad, la misión y transcendencia de lapersona humana.
Jugaban juegos tradicionales, con objetos (palos de árbol)
Aprendían a cultivar desde pequeños el maíz ,frijol, para cultivar utilizaban un bastón plantador
Eran los que elaboraban suspropios códices.
Creían en dioses , se basaba en la cultura y la danza.
Olmecas
Poder inculcarse a los propósitos fundamentales de su milenaria sociedad.
Los jóvenes aprendían música, bailes ycantos, artes marciales, matemáticas.
Eran obedientes, a los hombres desde pequeños se les formaban para que fueran fuertes, les hablaban de los valores primordiales.
La educación que impartían eramuy estricta y la impartían desde los primeros años.
S e basaba, en valores, tradiciones, religión para poder formar a sus hijos en la educación.
Toltecas
Adquirir un carácter espiritual un buenconsejo y valores en la familia.
Los jóvenes a prendían hacer artesanías, catos y música.
Eran disciplinados, con valores, la capacidad de expresarse era correcta.
Los maestros eran autoridadessibiles, vivían total mente separados de la comunidad, trasmitían culturas y valores, conocimientos, hacías desarrollar su personalidad, le trasmitían sabiduría.
Se basaba en el amor de la familia ,...