Historia Educativa

la Educación en la antiguedad
podemos deducir que cuando nombramos a Grecia y Roma pensamos en grandes civilizaciones de la antiguedad, las cuales han proporcionado grandes aportes a la ciencia,cultura,literatura,y finalmente la educación,esta ultima muy elemental tanto para cultivar la belleza espiritual sin dejar atras la corporal  y asi lograr un equilibrio entre el cuerpo y el alma.

Enprimer lugar está Grecia localizada a orillas del mar Mediterráneo,politicamente dividido en dos grandes ciudades o polis: Esparta, en la cual el objetivo fundamental era la guerra,por esto la educación era principalmente utilizada para que los habitantes que eran reclutados desde los siete años fueran resistentes para combatir mediante pruebas de resistencia,ejercicios rudos y dolorosos,ayunos einterperie,pues el coraje era su principio fundamental .
Por otro lado tenemos a la cuna de la educación Atenas,que representaba todo lo bello,todo lo espiritual al contrario de Esparta en Atenas se buscaba el conocimiento y la verdad suprema, en esta polis,la educación era primordial,pues era la principal base fundamental de formación. Los niños asistian a escuelas privadasa la edad de sieteaños,alli aprendian escritura,matematica,lectura sin dejar atras la belleza corporal alimentada por la educación fisica y el deporte,era muy importante estudiar las obras de homero ( la iliada y la Odisea ) por su contenido empirico,algo muy importante por nombrar es el origen de la filosofia o arte de pensamiento,esta trataba de darle explicación  al origen de las cosas,esta tuvo gran conmoción pues alser una civilización politeista,la explicacion a los sucesos naturales eran producidas por los dioses y no por razones logicas.

En último lugar esta el imperio romano,localizado en la peninsula italica,al invadir grecia en su comarca conquistadora roma adapto tanto la cultura como las constumbres entre estas la educación ,pero sus instityuciones tuvieron mas bases en democracia,además enfatizoen la busqueda de la verdad,por medio de la investigación pra esto crearon herramientas como pergaminos de invertigacion y construyeron grandes bibliotecas.

En conclución  Grecia y Roma son grandes ejemplos de la educación pues apesar de localizarse en una época antigua tenian metodos de estudio y de investigación que se utilizaban para la busqueda de la verdad,no como en la actualidadquesimplemente nos conformamos con lo que esta a nuestro alcance  y no buscamos mas allá del mundo que nos rodea ni las herramientas necesarias para explicarlo.
EDUCACION EN LA ANTIGÜEDAD

La educación en la prehistoria surge de una manera muy peculiar. Sabemos que al principio de la humanidad los hombres eran nómadas que buscaban comida cuando en el lugar donde estaban   escaseaba .Al principiocuando eran nómadas enseñaban   a los más jóvenes del grupo a cazar a los animales   y en el caso de las mujeres   la enseñaban a recolectar frutos.

Cuando pasaron de nómadas a sedentarios aprendieron a domesticar a losanimales menos feroces y a sembrar los frutos   y las semillas que contaban alrededor aprendieron a curarse con las plantas que creían tenía esa propiedad se crearon su propiareligión y los más viejos del grupo la trasmitían

Cuando eran nómadas y también cuando eran sedentarios aprendieron a defenderse de los animales salvajes   cuando diversas formas y ayudándose unos a otros.

Así   estos conocimientos pasaban de generación   en generación y los iban mejorando cada día más.

En la época primitiva surgieron los primeros maestros de educación física y estos fueron lospadres   ya que los padres enseñaban   a sus hijos a usar el arco y la flecha le enseñaban como trepar arboles para bajar los frutos entre otras acosas que eran necesarias también para la supervivencia y la capacidad de cumplir con sus necesidades esta educación física se centraba principalmente en los hombres .la educación cotidiana se daban   espontáneamente y por ritos en la relación de...