historia en la educacion
Páginas: 2 (264 palabras)
Publicado: 30 de septiembre de 2014
INTRODUCCION
Conocer la historia de la educación es de suma importancia ya que el estudio del pasado recupera las coordenadas metodológicas del tiempo.
asícrear conciencia en el estudiante a partir de un análisis, Desde esta postura conducir al alumno a modificar su actitud frente al estudio del pasado y presente, que seempape de la búsqueda de habilidades y valores.
La historia es sumamente importante para el ser humano pues nos permite tener conocimiento delpasado.
Esta materia tal vez no es tan difícil como se piensa , pero creo que los maestros deben cambiar su metodología y forma de enseñar , no enfocarse encuestionarios y memorizaciones de fechas,
Sino tratar de implementar diversas estrategias para favorecer el aprendizaje de tal manera que los alumnos reflexionen y nomemoricen los hechos.
Mejor que traten de hacer suyo el conocimiento, que los alumnos comprendan que todos y cada uno de los sucesos ocurridos en el pasado tienen un ¿porqué? y en algunos casos un fin común.
Tomar en cuenta que ahí alumnos mas visuales y otros más auditivos, Tratar de captar la atención de ambos usando imágenes osonidos que logren prevalecer en la mente.
para ello debe quedar atrás la forma tan tradicional, aburrida y metódica de enseñar. enfocarnos en hacer la clasedivertida y amena atraer la atención de los alumnos para así lograr una mejor forma de enseñanza-aprendizaje .
CONCLUSION
la metodología empleada hace delestudio de la historia algo mas allá de una simple formación .
tratando de presentarlo de una forma amena involucrando al alumno llevándolo a reforzar sus conocimientos.
INTRODUCCION
Conocer la historia de la educación es de suma importancia ya que el estudio del pasado recupera las coordenadas metodológicas del tiempo.
asícrear conciencia en el estudiante a partir de un análisis, Desde esta postura conducir al alumno a modificar su actitud frente al estudio del pasado y presente, que seempape de la búsqueda de habilidades y valores.
La historia es sumamente importante para el ser humano pues nos permite tener conocimiento delpasado.
Esta materia tal vez no es tan difícil como se piensa , pero creo que los maestros deben cambiar su metodología y forma de enseñar , no enfocarse encuestionarios y memorizaciones de fechas,
Sino tratar de implementar diversas estrategias para favorecer el aprendizaje de tal manera que los alumnos reflexionen y nomemoricen los hechos.
Mejor que traten de hacer suyo el conocimiento, que los alumnos comprendan que todos y cada uno de los sucesos ocurridos en el pasado tienen un ¿porqué? y en algunos casos un fin común.
Tomar en cuenta que ahí alumnos mas visuales y otros más auditivos, Tratar de captar la atención de ambos usando imágenes osonidos que logren prevalecer en la mente.
para ello debe quedar atrás la forma tan tradicional, aburrida y metódica de enseñar. enfocarnos en hacer la clasedivertida y amena atraer la atención de los alumnos para así lograr una mejor forma de enseñanza-aprendizaje .
CONCLUSION
la metodología empleada hace delestudio de la historia algo mas allá de una simple formación .
tratando de presentarlo de una forma amena involucrando al alumno llevándolo a reforzar sus conocimientos.
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