historia gavito

Establecer una relación entre conocimiento, religion y diseño. Fundamentar y mencionar ejemplos.

A lo largo de la historia las religion ha desempeñado un papel muy importante y severamente ligado con el desarrollo de las civilizaciones, ha sido la causa y consecuencia de muchos de los acontesimientos y descubrimientos que se han producido con el tiempo. Esto se puede observar al leer los textosdonde se describe el proceder de la la cultura egipcia y la manera en que ligaban sus creencias y sus representaciones artisticas y como al avanzar el tiempo estas tuvieron una repercucion directa en la cultura griega y en la romana posteriormente.

En el siglo V d.c., se las instituciones religiosas utilizaron el arte como medio de enseñanza y adoctrinamiento para inculcar el creencias a losmiembros de las mismas que no sabían leer ni escribir, por lo cual la pintura se limito exclusivamente a la parte utilitaria y se dejo de lado la parte estetica (que se había venido desarrollando por las culturas anteriores), puesto que se pretendia dejar un mensaje por medio de esta y no ahondar en detalles que pudiesen distraer al momento de comunicar el mensaje deseado.

Se puede ver unarelación un poco mas directa entre la religion, el conocimiento y el diseño, en las antiguas construcciones de las basilicas, las cuales estaban basadas en los conocimientos previos adquiridos de los romanos sobre construccion de arcos y bovedas, pero contaban con transformaciones necesarias para la epoca y el uso que pretendia darle la religion, haciendo que las construcciones en si comunicaran oayudaran al momento de comunicar por medio de la disposicion y distribución de los espacios.


¿De que manera la imprenta profundizó el pasaje del oir para creer de la edad media, al ver para creer?

Antes de la creación de la imprenta la realizacion de un texto literario requería de mucho tiempo y costos elevados, además de contar con el requerimiento de “expertos” en la tarea, por lo cual se tenia unacantidad reducida de textos, los cuales eran muy preciados y carecian de copias, por ende la informacion y cultura transmitidos por estos era un privilegio que solo unos pocos con los recursos suficientes para costearlo podían darse. Usualmente la gente recurria a los templos donde se realizaban los cultos religiosos y atendia a las palabras del sacerdote (que era una de las pocas personas quetenía acceso a libros y no era analfabeta), para obtener informacion por medio de las interpretaciones que este hacia del entorno y no habia ningún tipo de cuestionamiento.

Con la invencion de la imprenta se hace mucho más facil y rapido elaborar libros, además hacer varias copias de un mismo ejemplar resulta posible, esto hizo que fuece más facil adquirir conocimiento de manera un poco más“autodidacta” y mucho mas accequible, por lo cual aumento el nivel de alfabetismo y comenzó un proceso de cambio, puesto que las personas tenian la posibilidad de dar una interpretacion más personal y comenzar a cuestionar las “verdades” que habian sido impuestas por las instituciones de aquel entonces.






Relacione el concepto sagrado con el arte funerario en la civilizacion Egipcia.

Los Egipcioscreían en una vida después de la muerte, por lo que tenían rituales en los que se preparaban los cuerpos para facilitar su proceso en el camino hacia esta otra vida. En estos rituales se embalsamaba a los “lideres” y se les colocaban sus mejores prendas porque se les consideraba seres divinos, así mismo se les enterraba junto con todas sus riquezas y en un principio hasta llegaban a sacrificar a todossus sirvientes para que les acompañaran en su asuncion. Ademas de todo esto, en las paredes de la camara mortuoria se escribian salmos y echizos para facilitarle su paso a la otra vida.

Otra cosa que cabe resaltar es el hecho de que tallaban un retrato de el difunto y lo ponian en un lugar no visible dentro de la misma camara para así darle vida eterna al mismo, puesto que ligaban al...