Historia general de la educacion

HISTORIA GENERAL DE LA EDUCACION

• Caractaristicas de los pueblos CHINO, FENICIO, MAYA.

ALUMNA: BARRANCO PINACHO ITANDEHUI

07/09/2010



INTRODUCION:

En este trabajo podemos observar tres grandes culturas la cual resaltan su caracteristicas como son su vestimenta, educacion,ubicaciongeografica,origen,religion,aquitectura,arte,organización social y economica donde nos podemos dar cuenta de la originalidad de cada una de ella s siguiendo su trayectoria en epocas prehispanicas :
Los chinos: son una cultura donde las personas con mas moral e inteligencia se hacen notar.
En los fenicios: donde aprovecharon sus condiciones de vida para poder sovresalir y asi poder llegar ser los primeros navegantes en la historiay con un gran comercio.
Mayas: donde hubo una gran contruccion de templos con una arquitectura maravillosa y donde sus creencias permanecen aun en sus regiones.

PUEBLO CHINO
La historia de China muestra más signos de independencia que cualquier cultura asiática, el pueblo chino no ha sufrido los efectos de grandes invasionesy gran parte de su cultura, como el sistema de escritura y numerosas facetas de su arte, apenas han variado en más de 3000 años. Sólo en fechas recientes se ha empezado a tener un conocimiento científico de la prehistoria China, a partir de las excavaciones arqueológicas iniciadas en la década de los veinte.
Los primeros habitantes de China de que se tiene noticia se establecieron en la cuencadel río Amarillo, esta zona, que solo es una pequeña parte de la China actual, se halla separada del resto del mundo de forma similar a la que pervive en nuestros días. Es más que probable que la mayoría de los pueblos pastoriles de la prehistoria que aprendieron la técnica del cultivo se vieran asilados unos de otros por barreras naturales como montañas y desiertos, con todo esto, el aislamientochino no puede explicares sólo por estas razones.
Durante millares de años antes de que aparecieran las primeras dinastías de reyes, pueblos nómadas habían atravesado las llanuras y las murallas del hábitat chino, por ello es probable que algunos conocimientos y prácticas de la civilización llegaran a China procedentes de las sociedades medio-orientales.UBICACIÓN GEOGRAFICA
China, la segunda nación más grande del mundo, tiene una superficie de 11,418,174 km2 (incluida Mongolia). China es superada sólo por Rusia en términos de tamaño y es más grande que toda Europa y Oceanía. Ocupa una cuarta parte de la extensión territorial de Asia y aproximadamente una doceava parte del área de todo el mundo.
Los límitesde la antigua China eran: Al norte elDesierto de Gobi y Mongolia; al sur el Mar de China y las Selvas de Indochina, el este el Mar amarillo y el Mar de China y al oeste, las montañas del Tíbet y el Turquestán.
Los ríos que cruzan a la China son: el Hoang-Ho (río Amarillo) y el Yang-tse-Kiang (río Azul), estos dos ríos nacen en las montañas del Tíbet y desembocan en el Mar Amarillo. El Hoang-Ho, es de curso muy irregular y su extensiónno puede compararse a la del Yang-tse-Kiang, ya que éste tiene 5000km de longitud y cerca de su desembocadura tiene 500km de navegación, con una anchura de casi 35km.
Los ríos de China han dividido a ésta en diferentes regiones, pero la cultura se ha desarrollado junto a las márgenes de estas vías fluviales. Por la extensión del país los climas son muy variables y por tanto su agricultura, asícomo su fauna, fueron también de una gran diversidad, el arroz constituyó, por la fertilidad de su suelo, el principal elemento de alimentación.
En este territorio, de suelo fértil, favorable a la agricultura (cultivos de arroz, moreras, caña de azúcar, té, trigo, etc.) y a las labores mineras (yacimientos de cobre, oro, hierroy plomo), se estableció el pueblo chino, correspondiente a la raza...