historia grafica

PRÁCTICA 6. “REINO ANIMALIA”
NOMBRE________________________________________________________ GRUPO Y FECHA _______
OBJETIVO: Reconocer
INTRODUCCIÓN. Ilustrar un insecto, una lombriz, un arácnido, y un caracol y anotar el nombre de sus partes (parte interna y externa).¿Qué es la metamorfosis? . Describe e ilustra el ciclo de vida de los insectos. Escribe 10 ejemplos de peces, describe lascaracterísticas de los siguientes anfibios (ranas, sapos, salamandras, tritones y apodos). Escribe 6 ejemplos de reptiles y 10 ejemplos de aves. ¿Qué son las claves de identificación y para que sirven?








1) ¿Qué es la metamorfosis?
La metamorfosis es un fenómeno vital por el cual ciertos ejemplares se desarrollan desde el momento de su nacimiento hasta que son adultos.
Es el paso através de una o más formas corporales inmaduras hasta llegar a la fase de adulto, en la cual encontramos principalmente dos tipos: metamorfosis completa y metamorfosis incompleta (o simple), las cuales definiremos a continuación
2) Describe el ciclo de vida de un insecto
La libélula es un insecto que actualiza la metamorfosis incompleta porque sólo pasa por tres etapas.  Empieza comohuevecillo, luego se convierte en larva y finalmente se transforma en adulto.


3) 10 ejemplos de peces
*salmón *sardina *boquerón *esturión *atún * caballa *trucha * carpa *tiburón * pez martillo *pez payaso *pez luna
4) Características de:
Sapos y ranas:

Piel desnuda
Esqueleto modificado
Individuos adultos dotados de unos grandes ojos
Reproducción ovípara por fecundación externaEmisión de sonidos por atraer pareja
Necesidad de sufrir las crías una metamorfosis antes de llegar a adultas

Salamandra:

Peso: 20g
Longitud: 20cm
Habita: bosques caducos
Distribución: Europa, norte de áfrica, oriente medio
Costumbres: especie terrestre, solitaria y nocturna
Alimentación: carnívora (lombrices, caracoles, babosas, arañas)
Reproducción: parto entre 20 y 70 críasTritones:

el cuerpo largo y delgado,
con piernas cortas y una cola muy desarrollada
No poseen la audición ni la vista muy desarrollada.
Hibernan durante el invierno, enterrados en el lodo, debajo de hojas, de piedras o en el suelo.
Cuando regresa la primavera, los tritones abandonan su sueño hibernal y se van para las lagunas más cercanas.
Es la época del apareamiento, en que las parejasadultas y sexualmente maduras se pasan casi todo el tiempo dentro del agua.
Tienen la piel muy sensible, ya que como todos los anfibios realizan parte de la respiración a través de ella, y la mudan un par de veces al año.
Tienen la capacidad de regenerar miembros perdidos en enfrentamientos con otros tritones o accidentes. A la mayoría de los tritones en el periodo de celo, los colores se avivan ypresentan unos tonos muy llamativos

Apodos:

la ausencia de patas.
seres de vida subterránea que habitan en galerías excavadas en terrenos blandos, lugar que casi nunca abandonan, a menos que el agua las inunde.
Por lo general viven en lugares sin luz, lo que las ha llevado a quedar prácticamente ciegas, ya que su visión se ha atrofiado con el tiempo.
Cuando son adultas, sus ojos estáncubiertos por una capa o bolsa de piel, o también por el hueso maxilar.
Entre los ojos y la nariz poseen un órgano sensorial en forma de tentáculo.
se alimentan de pequeños moluscos e insectos, aunque algunos son capaces de devorar a pequeñas serpientes excavadoras.
Estos anfibios son devorados a su vez por otros animales, en especial serpientes más grandes.
el macho es el que posee un órganoque se encarga de fecundar internamente a la hembra.

5) Ejemplos de reptiles:

*caimán *camaleón *cocodrilo * lagartija *salamandra *tortuga *cobra * víbora

6) 10 ejemplos de aves:

* Avestruz * Golondrina * Ruiseñor * Colibrí * Águila * Pingüino * Gallo * Gallina

* Gaviota * Pavo real

6) ¿Qué son las claves de identificación y para qué...